机电传动控制实验（实训）指导书.docx

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附录机电传动控制实验（实训）指导书

实验1三相异步电动机的结构认识

1.实验目的

1）认识常用的笼型三相异步电动机；

2）了解笼型三相异步电动机的型号意义和命名规则；

3）熟悉笼型三相异步电动机的结构组成和工作原理；

4）能够读懂笼型三相异步电动机的铭牌数据。

5）熟练掌握笼型三相异步电动机的接线方法。

2.实验设备/器材

实验设备/器材主要包括各种常用的笼型三相异步电动机、拆装工具、电工工具及导线等。由于各学校的实验条件差异较大，对笼型三相异步电动机的具体型号不做要求，只要学生能熟悉其结构组成与工作原理即可。

3.实验内容与实验步骤

1）观察实验台上摆放的电动机实物，记录各种电动机的型号、规格，并掌握其含义，熟悉其技术参数。

2）认真记录电动机的铭牌数据，并读懂其含义。

3）注意观察电动机的额定功率、安装方式、冷却方式、防护等级、工作制等信息。

4）认真观察、识别电动机接线盒内的各个接线端子，并结合接线盒内铸出（或张贴）的接线方法示意图，进行定子绕组的星形、三角形接线训练。注意接线盒中厂家提供的接线片（导电片）的合理使用。同时，要特别注意接地保护线的连接方法。

5）小心分解和组装电动机，仔细观察其结构，熟悉其工作原理。需要注意的是，拆装轴承时，应使用专用工具，不得野蛮作业。

4.思考题

1）简述笼型三相异步电动机的基本结构。

2）简述笼型三相异步电动机的工作原理。

3）绘制笼型三相异步电动机定子绕组采用星形接法时的接线图，并牢记于心。

4）绘制笼型三相异步电动机定子绕组采用三角形接法时的接线图，并牢记于心。

5）当笼型三相异步电动机采用星形接法时，来自电源的中性线（零线或称N线）应该接在哪个端子上？

6）当笼型三相异步电动机采用三角形接法时，来自电源的中性线（零线或称N线）应该如何处理？

实验2常用低压电器的结构认识

1.实验目的

1）认识常用低压电器；

2）了解常用低压电器的型号意义和命名规则；

3）熟悉常用低压电器的结构组成；

4）熟练掌握常用低压电器的接线方法。

2.实验设备/器材

实验设备/器材主要包括各种常用低压电器、电工工具及导线等，详见附表1。

附表1实验设备/器材

序号

名称

数量

1

具有漏电保护功能的低压断路器

若干

2

交流接触器

若干

3

中间继电器

若干

4

时间继电器

若干

5

热继电器

若干

6

熔断器

若干

7

按钮

若干

8

行程开关

若干

9

电磁换向阀

若干

10

控制变压器

若干

11

万能转换开关

若干

12

铁壳开关、刀闸开关

若干

13

电磁铁、电磁制动器

若干

3.实验内容与实验步骤

1）观察实验台上摆放的低压电器实物，记录各种低压电器的名称。

2）记录各种低压电器的型号、规格，并掌握其含义、熟悉其技术参数。

3）小心分解和组装各种低压电器，仔细观察其结构，熟悉其工作原理，能够准确识别主触点、辅助触点、电磁线圈、灭弧罩及接线端子的位置，熟练掌握各种低验电器具体的接线方法。

4）注意观察中间继电器、热继电器和接触器触点的手动检查功能（手动强制闭合或分断功能），该功能在电气控制系统的故障排查中非常实用、有效。

5）观察各种低压电器的安装方式（螺钉安装式/卡轨安装式），并分析其优缺点。

4.思考题

1）简述低压断路器的工作原理。

2）中间继电器与接触器的区别和联系何在？如何选用中间继电器与接触器？

3）熔断器、热继电器和低压断路器均有过流保护功能，三者之间的区别和联系何在？如何正确运用熔断器、热继电器和低压断路器，构建完善的保护系统？

4）如何调整热继电器的动作值？

注：在实验报告中，每人必须至少写出对五种低压电器的结构认识，方为合格。

实验3电动机的起动/保持/停车控制

1.实验目的

1）掌握常用低压电器的使用方法；

2）培养和锻炼初步的电气控制系统的设计与接线能力；

3）培养和锻炼初步的电气控制系统的故障诊断与检修能力。

2.实验设备/器材

实验设备/器材主要包括各种常用低压电器、笼型三相异步电动机、电工工具及导线等，详见附表2。

附表2实验设备/器材

序号

名称

数量

1

笼型三相异步电动机

1

2

低压断路器

1

3

交流接触器

1

4

热继电器

1

5

熔断器

5

6

单体按钮/复合按钮

2/1

7

导线

若干

注：为确保人身安全并降低教学成本，本实验所用的笼型三相异步电动机的容量不宜太大。建议选用0.55kW以下的电动机，本校选用的是YS63-1-4型分马力笼型三相异步电动机，额定功率为0.12kW。本实验使用的其他实验设备/器材的规格和型号应按照电动机的容量进行选择，并酌情使用。因此，在此，对实验设备/器材的规格和型号不做统一要求。下同。

3.实验内容与实验步骤

1）根据实验要求，自己设计一