子宫颈癌病人的护理课程说课.ppt

新增专业申报汇报2015年9月汇报人：庄红《子宫颈癌病人症状的评估及运用》健康学院---宾丹丹目录一、课程从哪儿来二、课程教学目标三、课程学什么四、课程怎么学五、课程考核方式六、综述一、课程从哪儿来专业基础课内、外科护理学解剖学、生理学、健康评估专业课护理专业基础护理学妇产科护理学二、课程的目标通过本节课的学习，了解宫劲癌病人症状，能对病人进行症状的评估，并根据评估结果，进行疾病的判断。了解宫劲癌病人症状能根据发病症状初步判断宫颈癌，在评估中关心、爱护、尊重病人严谨的科学态度，体现护士人文关怀三、课程学什么通过本节课的学习，了解宫劲癌身体症状的内容，学习后，能独立进行症状的评估，根据患者的症状进行宫劲癌的初步判断四、课程怎么学原则是教师在教学同时要做，学生在理论学习同时也要参与实践案例学习以加深印象。教师和学生之间教学相长。使用多媒体教学，结合板书的教学手段，采用灵活多样的教学方法，便于学生理解和学习，也使课堂气氛活跃。组织教学：以案例引入，采用香港已故明星梅艳芳死因引入新课，激发学生兴趣，带着问题学习新课。教学过程：案例情景展示，提出问题→临床症状（临床案例演示、乔布斯体重变化图片讲解症状）→解决案例问题→总结过程性考核：解决引入案例问题布置作业：预习宫劲癌病人护理措施。五、课程考核方案考勤20%纪律20%过程测试60%六、综述通过本节课的学习培养学生掌握能对立完成对宫劲癌病人进行身体评估，并能根据临床表现进行宫劲癌初步诊断的基本能力，为学生学习后续护理问题及护理措施奠定基础，培养学生思考和关爱病人的职业素养，更为以后临床工作作好理论准备，使学生学以致用，服务于护理事业。