黄山奇石(教学案).pdf

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2017部编版语文二年级上册

第9课奇石1课时教学设计

课题奇石单元第三单元学语文年级二年级

情感态度和价1.学会认读12个生字,能够正确书9个汉字。会简单的看图说话。

值观目标

2.过程与方法:

〔1〕能正确、流利的朗读课文。

学习〔2〕理解课文容,培养学生的观察和想象的能力,体会石的奇妙,激发对

目标

对祖国壮丽河山的热爱之情。

1.熟悉课文脉络及描写的主要容。

能力目标

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

知识目标理解词语,学会本课生字词。

重点1.识字、写字。

2.有感情的朗读课文,了解课文中介绍的奇石的样子,体会奇石的生动有趣。

难点1.体会对奇石的赞叹。

2.通过对石的描写,激发学生对祖国壮丽河山的热爱之情。

学法问题学习教法师生互动

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.同学们,你们喜欢爬山吗?〔演示第2、3幻灯片〕喜欢。以学生喜欢

你们为什么喜欢爬山呢?的话题切入

在山上可以看到主题。

在山下看不到的

.z.

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在我国有一座,它上面的风光非常美丽,你们想不景物。

想去看一看?想。

有三奇,你们知道是哪三奇吗?

2.今天我们就一起来欣赏一下的怪石〞是怎样的奇松、怪石、云海。

怪〞吧!〔演示第4幻灯片〕读课题奇石让学生知道

学习的容。

讲授新课一、初读感知

1.初读课文,感知课文。〔演示第5-8幻灯

片〕

〔1〕自由朗读课文,圈出本课生字。让学生在轻

nánbùxiējùwèi松的状态中

南部些巨位识记生字。

wénměishēnɡshǎnɡǒumín

ɡ

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