人教版八上《轴对称》.docxVIP

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2024-05-15 发布于四川
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人教版八上《轴对称》.docx

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人教版数学八年级上第十三章作业设计

依标扣本着眼素养渗透方法凸显探究体现分层

一、单元信息 4

二、单元分析 4

(一)课标要求 4

(二)教材分析 4

1.知识网络 5

2.内容分析 5

(三)学情分析 5

三、单元目标 6

(一)单元学习目标 6

(二)单元学习目标 6

四、单元作业整体设计路 6

五、课标要求、作业目标和课时作业对照表 7

六、单元作业过程性评价表 8

七、课时作业 9

(一)温故导新 9

(二)13.1.1对称轴 01

(三)13.1.2线段的垂直平分线的性质 21

(四)13.2画对称轴 51

(五)13.3.1等腰三角形(两课时) 71

(六)13.3.2等边三角形(两课时) 22

(七)13.4课题学习最短路径问题 62

(八)单元复习作业(两课时) 92

八、单元提升作业 33

九、单元质量检测 43

十、作业设计参考答案 93

【单元作业设计内容结构图】

内容结构EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up2147483565(做),做)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up2147483565(),)

图〈|8.单元复习EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up27(每),业)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up27(时),第)作一EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up27(业),课)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(业),时)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(分),作)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(析),业)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(与),评)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(设),价)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up18(计),表)意图

|〈|第二课时：EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(运),图)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(用),形)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(图),求)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(形),线)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(变),段)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(换),和)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(构),的)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(造),最)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(基),小)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up7(本),值)

.01EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up45(与),小)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up45(思),梳)EQ\*jc3\*hps25\o\al(\s\up45(考),理)：：；

轴对称EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(生),简)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(活),单)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(中),的)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(的),轴)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(轴),对)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(对),称)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(称),几)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(现),何)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(象),图)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up49(对),段)称EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up24(的),定)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up24(坐),理