第18课 冷战与国际格局的演变 课时作业 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

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第18课冷战与国际格局的演变课时作业

一、单选题

1．1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了“万隆精神”。这次会议

A．增强了亚非地区的经济实力 B．促进了亚非国家的团结

C．标志了全体亚非国家的独立 D．消除了亚非国家的差异

2．1955年苏联同意给缅甸7项“赠礼工程”，就是用缅甸的大米换取苏联的援建工程项目。1960年，美国总统批准的一项文件宣称“理解柬埔寨的中立主义外交政策，关心柬埔寨的经济发展和社会进步”，“向老挝提供的援助应有利于促进社会、经济进步及国家统一”。据此可知，这一时期（???）

A．文化宣传成为“冷战”主要手段 B．美苏重视争取新兴民族独立国家

C．两极均势摧毁了世界殖民体系 D．第三世界只能依赖大国实现发展

3．1945年5月某晚,莫斯科烟花盛放,庆祝反法西斯战争的胜利。时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”美国在这场“战争”中采取的经济行动是

A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．建立经互会 D．建立北约

4．它奉行非集团、不结盟的政策，把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务，将建立国际经济新秩序作为行动纲领。“它”是

A．欧洲共同体 B．不结盟运动 C．世界贸易组织 D．世界银行

5．“这是美苏冷战史上最惊心动魄的一幕，双方的直接核对抗几乎把人类推向毁灭的缘，……苏联中远程导弹的力量得以展现，使欧洲在军事上的重要性对于美国而言已退居第二位”。结合所学，下列各项中与此直接相关的是

A．美国武装封锁古巴 B．德意志民主共和国在柏林建造柏林墙

C．苏联组建华沙条约组织 D．美国操纵联合国组成“联合国军”

6．20世纪60年代起，国际关系发生微妙变化，1960年戴高乐邀请赫鲁晓夫访法，提出“缓和、谅解、合作”的政治主张；1969年德国总理勃兰特推行以改善同东欧和苏联关系为目标的新东方政策；1969年日美两国延长新日美安全条约并签订美国归还冲绳行政权的协定。上述变化的根源是（???）

A．两极对峙格局威胁欧亚安全 B．西方帝国主义阵营日益分化

C．资本主义经济发展的不平衡 D．美苏争霸两国实力发生逆转

7．1953年11月，美国国务卿杜勒斯在一次记者招待会上称：“有可能由共产党中国参加联合国大会，而由国民党中国参加安全理事会。”这一观点的提出表明美国

A．意识到新中国的强大 B．意欲改善同新中国的关系

C．企图制造“两个中国” D．开始放弃对国民党的支持

8．1950年，美国中情局出资2亿美元资助“文化自由大会”，并给叛逃到西方的波兰诗人颁奖，给东欧和苏联诗人支付高额稿酬，推销反苏联的文学作品。苏联则实行严格的报刊审查制度，限制翻译和介绍西方的文学作品，禁止在文艺创作中肯定西方文化。以上现象可以说明

A．美苏之间的军备竞赛不断地升级

B．美苏冷战思维扩大到了文化领域

C．表现精神危机的现代主义成为文学主流

D．美苏非常重视两国间文学与艺术的交流

9．1947年9月，政治家哈里曼声称：“美国不可能独享繁荣和自由，当其他地区的人们看不到希望、被迫屈服于独裁统治时，美国也将最终失去自由。”该言论

A．推动了欧洲接受马歇尔计划 B．与马歇尔计划的精神一致

C．激化了美苏两强之间的矛盾 D．加速欧洲分裂为东西两部

10．20世纪70年代，美国从越南撤出之后，仍然继续给西贡政府提供“最大限度的援助”。1978年苏联吸收胡志明领导的越南加入经互会。美苏的举动（???）

A．促进了民族解放运动的发展 B．意在争夺中间地带

C．说明东南亚成为双方争夺重点 D．导致了越南的分裂

11．1985年，法国提出建立一个“技术欧洲”的主张，同年7月，“欧洲研究协调机构”诞生，该计划主要致力于同防务相关联的泛欧高科技合作研究。1990年，成员国增至19个，研究项目共达500多个，总投资约800亿法郎。据此可以判断（???）

A．西欧抵制了苏联的扩张 B．欧盟建立推动了科技联合

C．西欧一体化向纵深发展 D．欧洲科技落后局面已改变

12．20世纪60年代中叶，苏美之间出现了一次核均势。这种均势的直接结果正如戴高乐所言：“既然苏联拥有足以使美国毁灭的手段，美国拥有了足以使苏联毁灭的手段，那么，这两个国家不到最后关头，是不会进行战争的。”材料表明

A．美苏争霸中美国的优势已经失去 B．苏联在两极格局中居于主导地位

C．两极格局避免了新的大战的爆发 D．美苏争霸威胁了世界经济的发展

13．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正