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小学教育教学工作总结小学教育教学工作总结3000字(18篇）

“学校教育教学工作总结”这个词的意思是：对学校教育教学工作进行一次回顾和总结。这个工作总结通常会涉及同学在学习上的进步、教学方法的效果、以及教学过程中的优点和不足等方面。通过总结，老师可以更好地了解自己的教学工作，并制定出改进措施，以提高教学质量。以下是有关于学校教育教学工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

学校教育教学工作总结1

时间在不经意间消逝，转瞬间，一学期的教育教学工作又接近尾声。每天站在教室的讲台上，面对班里的孩子，总是有说不完的话，做不完的事。提起笔来，又不知道如何总结。本学期，在学校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的教育教学工作。一年来，没有轰动的大事，也没有令人亮眼的轨迹，但在平凡的教育教同学活中，却赐予我更多的思索！回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、以身作则，脚踏实地

我们常说：态度打算一切。的确如此，工作是一个人施展自己才能的舞台，无论做什么工作，只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。本学期，我遵守学校的各种规章制度，早到校，晚离校，从不由于个人的私事而影响了工作，仔细扎实地做好教育教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初，我仔细制定各类方案，在教学过程中，我仔细钻研教材。在课堂上，我从同学的实际动身，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性，力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式。

同时，对待不同的同学，我实行不同的教育帮扶方法，赐予特别的照看。例如，利用课余时间，辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

二、规范作业，仔细批改

完成作业的多少不能衡量一个同学优劣，布置作业的多少更不能看出一个老师凹凸。规范作业，轻负高效，是新课标的要求，也是每个老师必定的选择。在这一学年，无论是语文课还是科学课，我从来没让同学重复抄写三次以上的词语，也从来不会以作业作为惩罚同学方法。每次作业，我总要精挑细选，有选择、

有层次，努力让每个同学都能从作业中享受学习的乐趣。每次作业完成后，我会仔细批改，特殊是对待差生。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许同学在行为上有反复。

三、形成班级特色、树立榜样

由于历史和各方面的缘由，501班成为全校著名的“差班”，身为班主任，我也深知自己的责任。首先，通过班会、晨会、校本课对同学进行思想教育，使同学能养成良好的班风、学风。其次，抓好班干部队伍建设。高班级，好的.班干部队伍，往往能成为班主任的得力助手。所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容，鼓舞他们大胆开展工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。第三，努力协调各科，努力形成我班体育、习作的优势和特点。一学年来，我班同学在镇级各类体育竞赛中，屡获佳绩。在镇象棋竞赛中，我班一人获得一等奖，一人获得二等奖。在镇现场作文竞赛中，我班一人获得一等奖，一人三等奖。在市级读书、绿色征文中，我班1人获得一等奖，1人获得三等奖，1人获得优胜奖。在《余姚日报》小记者专刊中，这学期我班就有四人发表作品。同时，我班张美美被评为镇“新黄家埠好少年”光荣称号，王琪被评为市“爱国励志四好少年”和“《余姚日报》年度优秀小记者”等光荣称号。

四、加强学习、学无止境

一学年来，我乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。除了乐观参与政治理论学习外，我还参与了浙江省90学时的脱产培训，专家型老师的学问引领和亲身实践，使我身心受到一次次的洗礼，带给我很多启示，也明确了今后教育教学要努力的方向。在教育实践基础上，本人撰写的论文《巧用字理，提高中高班级的阅读有效性》获年度论文三等奖。在我的辅导下，我校同学在《余姚日报》夏令营征文、市读书征文、市绿色征文中，共有20多人次获奖。

五、不足与反思

20xx学年，在学校领导关怀、同事的关心下，虽然本人取得了肯定的一些成果。但回顾一学年，也有诸多不足，为今后努力的方向：

1、加强自身