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医学生本科阶段学习和考试方法

１、功夫下在平时，不要搞考前突击。尤其是根底课，对于一个在医学知识方面完全空白的

低年级学生来说，这点尤其重要！上课把教师花大局部时间讲的内容认真做笔记，课后尽量

看一遍，可以加深印象！因为好多科目教师到期末不会点重点〔至少我们学校是这样的〕，

所以平时的笔记是很重要的！如果你平时很努力的话，考前看看笔记一般就可以通过了！

２、医学考试关键不是要把所有的文字印在脑海里，而是要理解、融会贯穿，形象

思维也是很重要的，尤其对于解剖学和组织学、病理学、生理学、病理生理学来说，盲目的

背书只会增加自己的负担！

３、介绍一下本人做笔记的方法：我一般是把笔记记在书上，如果教师讲的东西可

以在书上找到的话，直接划下来就可以了；如果书上没有的内容，这很可能就是教师根据多

年的经历总结出来的，即使不是考试的重点，也很可能是对我们很受用的，所以要引起足够

重视！顺便说下，我记笔记都是用红笔记的，如果复习时或预习时有什么总结的话，一般用

蓝笔，便于区分！也可以将一些总结性的表格之类的用小张纸贴在相应的页面上，复习会方

便的多！

４、对于临床课的学习，我认为方法又有不同！这时上课就不能以笔记为主了，关

键是跟着教师的思路走，有时候教师会结合理论讲一些临床上的典型病历，可以加深我们的

理解，也方便我们记忆，这也是引起同学兴趣的重要因素，呵呵！另外，要重视见习课，这

是我们从学生到一个准医生的过度阶段，也是我们开场应用书本知识的时候！课前最好看下

相关章节和实习指导，这样就有的放矢了，印象也会深刻的多！至于考试复习，我想应该不

会很吃力才对！〔本人亲身体会！〕

５、这点也许是大家最感兴趣的——如何复习效率才能最高！分析如下：一本书

至少也有３００页，一个科目的考试总分值为１００分，也就是说最多也只能出１００个知

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识点吧！〔何况大题不止５分吧？〕所以考的肯定是教师上课重点讲述的内容〔笔记这时候

就发挥作用了〕，没讲过的一般不会考〔９９％的概率〕，就算考了分数也不多！〔如果单纯

应付考试可以，但想学更多东西的话还是看下吧，有好处的！〕这样压力就小很多了吧！另

外，如果可能的话，找些历年考过的题目做一下，题目的符合率４０％左右，但也不是绝对

的！有的教研室会出些习题集，这很大局部来自于题库，做一下是很有帮助的哦！如果这些

都没有，那就买本参考书〔不要多，１本足够，但是要精！〕个人推荐科技的那一套，有总

结，又有习题，方便复习！

说的这么多，只是本人一点小小的体会，可能有语无伦次的地方，见谅！

我想再补充2点:

1、要重视医学英语的学习：我们学校用的是王铁成编写的医学英语特点剖析作

为教材，这本书总结了一些常用的词根，还讲述了英文病历书写的方法和技巧。虽然用的例

文老了一些，但对于初学者来说还是非常有好处的！此外在平时学习的过程中也要注意积累，

这样对于以后阅读外文文献，掌握第一手材料都是大有裨益的！我们学校在期末的理论考试

中还会出30%左右的专业英文题目，有的要求用英文答〔大多数都是名词解释和简答题〕，

*种程度上也起到了催促我们平时学习医学英语的作用！

2、对于临床课的学习，我认为要重点锻炼自己问病史和体格检查〔注意手法要标

准〕的水平！这是每个医学生的根本功！不要老是想一步登天，对于每一个病人，这些都是

必须要做的！我在实习的过程中，发现有一些医生没有问病史和做体格检查的习惯，只是开

一些检查，通过检查去诊断！病史和体查结果都是编出来的！这样对于我们学生是没有什么

好处的，我们从跨入医学大门起就要一丝不苟，严格要求自己！我的一位带教教师曾经说过：

遇到一个诊断不清的疑难病例，如果能够详细地询问病史、系统地做一次体格检查，一定

会有所发现的。〞实习中的经历告诉我，这句话是非常有道理的。它虽然不是什么名言，

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可是我认为终身受用！在这里也想把这句话奉献给大家！也希望给大家有所启迪！如果你

觉