幼儿园优秀教案大班数学《2元超市》.pptx

幼儿园优秀教案大班数学《2元超市》

汇报人：

2024-01-29

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目录

课程介绍与目标

导入环节：激发幼儿兴趣

知识讲解：认识货币与价格

实践操作：购物体验与计算

拓展活动：数学游戏与思维训练

总结回顾与家园共育建议

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课程介绍与目标

本教案适用于幼儿园大班学生，年龄在5-6岁之间。

适应年龄段

课程来源

先决技能

本课程基于幼儿园数学教育大纲，结合幼儿生活经验和兴趣点设计。

学生需掌握基本的数学概念和运算技能，如数数、比较大小、简单加减法等。

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知识与技能

通过本课学习，学生将能够熟练掌握2元以内货币的加减运算，理解货币与物品之间的等价关系，培养初步的数学思维和解决问题的能力。

过程与方法

通过情境创设、游戏互动、实践操作等多样化教学方法，引导学生积极参与数学活动，提高学习兴趣和主动性。

情感态度与价值观

培养学生良好的学习态度和学习习惯，鼓励学生敢于尝试、乐于合作、勇于创新，树立正确的金钱观和价值观。

准备足够数量的1元、5角、1角硬币和纸币，用于学生实践操作。

货币教具

准备一些价值在2元以内的常见物品，如玩具、文具、食品等，用于模拟购物场景。

物品教具

制作包含课程介绍、教学目标、教学内容、互动游戏等环节的教学课件，辅助课堂教学。

教学课件

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导入环节：激发幼儿兴趣

布置一个模拟超市的环境，摆放各种商品，并标注价格标签。

让幼儿扮演顾客，推着购物车在超市里自由选购商品。

教师扮演收银员，负责结账和回答幼儿的问题。

在模拟购物结束后，组织幼儿分享自己的购物经验。

鼓励幼儿讲述自己购买了哪些商品，以及花费了多少钱。

引导幼儿思考购物时需要注意的事项，如查看价格、比较商品等。

让幼儿思考在2元超市中购物的好处和限制。

鼓励幼儿提出自己的想法和疑问，为后续的教学活动做铺垫。

教师向幼儿介绍2元超市的概念，即所有商品都是2元。

03

知识讲解：认识货币与价格

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向孩子们解释货币是一种交换媒介，用于购买商品和服务。

介绍货币的概念和作用

让孩子们能够辨认不同面额的纸币和硬币，并了解它们的价值。

辨识不同面额的货币

教授孩子们人民币的符号“¥”以及元、角、分等单位。

了解货币的符号和单位

理解价格的含义

让孩子们明白价格代表购买商品需要支付的金额。

认识价格标签

向孩子们展示价格标签，并解释上面的数字代表商品的价格。

学习如何比较价格

教授孩子们如何比较不同商品的价格，理解价格高低的概念。

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实践操作：购物体验与计算

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制定购物清单

鼓励幼儿列出需要购买的物品，培养他们的计划性和条理性。

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引导幼儿理解购物需求

在讨论中引导幼儿理解购物的目的和需求，明确需要购买的物品及其数量。

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制定预算

根据幼儿的理解能力，简化预算概念，让他们了解购物金额的限制。

让幼儿将所选商品的价格累加起来，得出需要支付的总金额。

指导幼儿计算总价

向幼儿介绍不同的支付方式，如现金、银行卡等，并让他们了解支付流程。

学习支付方式

在支付过程中，指导幼儿计算找零金额，并让他们理解找零的概念和意义。

指导幼儿计算找零

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拓展活动：数学游戏与思维训练

模拟超市购物场景，孩子们使用2元虚拟货币进行购物，计算找零，锻炼加减运算能力。

购物小专家

老师出示商品，孩子们猜测价格，通过比较大小、估算等数学技能，加深对数字的理解。

价格猜猜看

设定特定商品优惠活动，孩子们计算优惠后的价格，学习如何节省金钱，同时锻炼数学应用能力。

优惠大比拼

逻辑推理题

根据购物清单和限定的2元预算，推理出能购买哪些商品，锻炼逻辑思维能力。

将孩子们分成小组，每组分配不同的购物任务，如购买特定商品、达到预算限制等，鼓励孩子们在合作中完成任务。

分组购物任务

购物结束后，组织孩子们分享购物经验，讨论遇到的问题及解决方法，促进彼此间的交流与合作。

交流购物经验

引导孩子们对游戏过程和结果进行评价与反思，总结数学知识和技能的运用情况，为下一次活动提供改进建议。

评价与反思

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总结回顾与家园共育建议

本次课程通过《2元超市》这一主题，成功引导幼儿学习了数学中的加减法运算，以及货币的基本概念和使用方法。

课程中，幼儿们积极参与，通过模拟购物的方式，不仅锻炼了数学运算能力，还提高了解决实际问题的能力。

通过观察幼儿们的表现和反应，可以看出他们对本次课程非常感兴趣，学习效果显著。

家长可以在家中与幼儿进行类似的数学游戏，如模拟购物、分配零用钱等，以巩固幼儿在学校所学的数学知识。

家长可以引导幼儿观察生活中的数学现象，如价格标签、时钟、日历等，让幼儿意识到数学在生活中的重要性。

家长可以与幼儿一起制定简单的家庭预算计划，让幼儿了解家庭开支和储蓄的基本概念。

在日常生活中，家长可以鼓励幼儿运用所学的数学知识解决实