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神奇的计算工具
关于计算器,同学们知道哪些知识?(1)计算器包括哪些按键?(2)这些按键的功能是什么?
——显示器——键盘
——功能键————数字键——符号键
——————开机键 ————关机键
你会使用计算器吗?(1)数字输入要从高位输起(2)要完成加减乘除运算并显示计算结果,还需要四则运算键和等号键。
例1:12÷4(说出过程)如果发现输入错误,怎么办?
练习1:①750+1473=???②2983-627=?????③32×68=④1548÷43=??????2223?36??
例2:68+5×25(说出过程)练习2:?①783+56×21=???????②57+272÷17=???????1959?73??
142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142神奇的“142857”:你发现什么规律了吗?
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通过这次探索,你有什么感想?
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你算出最后的结果是多少?
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问题出在哪儿呢?谁来分析分析?
猜数游戏游戏说明:从“1—9”这9个数字中选一个你最喜欢的一个数字记在心里。如我最喜欢数字是“2”,就在计算器上输入9个“2”,然后把它除以。除完以后把结果告诉我,我很快就能知道你最喜欢的数是几,不信试试看!
讨论:今天我们学习了使用计算器,在平时的学习中小学生应不应该使用计算器?
查阅资料:计算工具的演变与发展课外作业
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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