幼儿园中班教案《在菜场》含反思.pptx

幼儿园中班教案《在菜场》含反思

汇报人：

2024-01-29

课程介绍与目标

课程实施过程

菜场知识普及

社交技能培养

数学概念融入教学

反思与总结

contents

目

录

01

课程介绍与目标

本次课程是在幼儿园中班进行的一次主题活动，主题为“在菜场”，旨在通过实地参观和亲身体验，让幼儿们了解菜场的环境和买卖过程，培养他们的社会交往能力和生活技能。

课程背景与幼儿的实际生活经验相结合，通过在菜场观察和学习的方式，引导幼儿认识各种蔬菜、水果和食品，同时提高他们的观察力和表达能力。

让幼儿们了解菜场的基本构成和买卖流程，认识各种常见的蔬菜、水果和食品。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿们的观察能力、表达能力、社交能力和生活技能，提高他们的自主性和独立性。

通过亲身体验和感受，让幼儿们对菜场和买卖过程产生兴趣，培养他们的探究精神和合作意识。

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教学内容

主要包括菜场的环境、买卖流程、各种蔬菜、水果和食品的认识等。

教学方法

采用实地参观、亲身体验、讲解演示等多种教学方法相结合，引导幼儿们积极参与、主动探究。同时，注重个体差异，针对不同幼儿的特点和需求进行个性化教学。

02

课程实施过程

通过播放菜场相关视频或展示图片，激发幼儿对菜场的好奇心。

引发兴趣

询问幼儿是否去过菜场，以及他们在菜场看到了什么，引发幼儿思考。

提出问题

向幼儿介绍菜场的功能、布局以及常见的蔬菜、水果、肉类等食品。

了解菜场

教幼儿如何根据颜色、形状、大小等特征对食品进行分类。

学习分类

让幼儿了解不同食品的价格差异，并学习简单的购物技巧。

认识价格

角色扮演

组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟在菜场购物的场景。

实地参观

如果条件允许，可以组织幼儿实地参观菜场，让他们亲身体验购物的乐趣。

绘画表现

鼓励幼儿用画笔表现自己在菜场看到的景象，培养他们的观察力和表现力。

组织幼儿分享自己在实践环节中的体验和感受。

分享体验

回顾今天学到的关于菜场的知识，加深幼儿对课程内容的理解。

回顾知识

对表现积极的幼儿进行鼓励和表扬，增强他们的自信心和归属感。

鼓励表扬

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菜场知识普及

菜场是供应蔬菜、水果、肉类、海鲜等食品的市场，是人们日常生活中购买食材的重要场所。

菜场不仅提供丰富的食材，还是居民社交、交流的重要场所。在菜场，人们可以了解到季节性的食品、价格变化、烹饪技巧等信息。

菜场功能

菜场定义

常见蔬菜

青菜、芹菜、菠菜、黄瓜、西红柿、土豆等。通过实物展示和图片识别，让幼儿了解蔬菜的外形、颜色、口感等特征。

常见水果

苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄等。通过实物展示和品尝，让幼儿了解水果的名称、颜色、味道等特征。

购买技巧

教会幼儿如何挑选新鲜的蔬菜和水果，例如通过观察颜色、形状、气味等判断食材的新鲜度。

注意事项

教育幼儿在购买食品时要注意安全，如不购买过期或变质的食品，不在不熟悉的摊位购买食品等。同时，也要教育幼儿尊重劳动者，不乱扔垃圾，保持菜场整洁。

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社交技能培养

鼓励幼儿主动与菜场摊主进行交流，询问菜品价格、新鲜度等信息。

学习主动与人交流

训练幼儿认真倾听摊主或同伴的言语，理解对方的需求和表达的意思。

倾听与理解

尊重他人

引导幼儿尊重菜场摊主和同伴，不插队、不乱扔垃圾等。

学习使用礼貌用语

教育幼儿使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，培养良好的社交礼仪。

文明购物

鼓励幼儿遵守公共秩序，不大声喧哗、不乱摸乱动菜品等。

03

培养应变能力

通过模拟购物场景中的突发情况，训练幼儿的应变能力和解决问题的能力。

01

学习解决问题

当遇到购物问题时，如价格不合理、菜品不新鲜等，指导幼儿尝试与摊主协商解决。

02

寻求帮助

教育幼儿在遇到困难时，可以向老师、家长或同伴寻求帮助，共同解决问题。

05

数学概念融入教学

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通过展示不同面值的货币，教幼儿识别数值大小。

引导幼儿认识货币面值

例如，让幼儿学会将不同商品的价格相加，得出总价。

教授基本的价格计算

组织模拟购物游戏，让幼儿在实际操作中锻炼价格计算能力。

购物游戏实践

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反思与总结

孩子们对菜场有了更直观的认识，了解了蔬菜、水果的种类和价格。

通过观察和互动，孩子们提高了社交能力和口头表达能力。

菜场实践活动让孩子们体验了购物的乐趣，培养了独立生活的能力。

在实践过程中，一些孩子过于关注自己感兴趣的摊位，忽略了其他内容，教师需要适时引导和提醒。

部分家长担心孩子的安全问题，对活动的参与度和放手程度有所保留，教师需要加强与家长的沟通和解释。

部分孩子对菜场环境感到陌生，表现出害羞或不安的情绪，需要教师在活动前进行更充分的引导和准备。

通过邀请家长志愿者参与活动，提高了家长的参与度，也让家长更了解幼儿园的教育理念和活动方式。

活动结束后，及时向家长收集反馈