英语人教版高中必修一（新课标）教案Unit1 Discovering Useful Structures.docxVIP

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教材分析

该板块的活动主题为“润色文稿”(Improveadraft)，目标语法知识是名词短语、形容词短语和副词短语的用法。学生在熟练掌握名词短语、形容词短语和副词短语的形式和意义后，能够将其运用到语篇中，使语言表达更加充实、生动和准确。

教学目标?

1.能正确理解使用下列词汇：category,function,nounphrase,adjectivephrase,adverbphrase。

2.能够理解并正确运用名词短语、形容词短语和副词短语。

3.能通过使用名词短语、形容词短语和副词短语润色语言表达，使其更加充实、生动和准确。

教学重难点

【教学重点】

帮助学生在语篇中理解并运用名词短语、形容词短语和副词短语，丰富语篇表达内容，提高语篇质量。

【教学难点】

引导学生熟练掌握名词短语、形容词短语和副词短语的形式和意义。

教学过程

TaskImproveadraft

Step1Warming-up

Readthepoemaloudandseehowtheunderlinedpartsworkinthepoem:

Nothingsorare

AsadayinJune,

Theairsofine

Andtheblossomsallblue.

...

Itsbeautifulmelody

Floatslikeaballoon.

Step2Observing

1.WorkonActivity1.Studentsfindandmarkthenoun/adjective/adverbphrasesinthefollowingsentences:

(1)Thefirstweekwasalittleconfusing.

(2) ThebuildingissobigthatI’mcompletelylost.

(3)Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.

...

Studentsobservethesentencesagainandstatethephrases’functions.

设计意图：该环节让学生通过观察例句，发现句子中的目标短语结构，进一步感知其在语言表达中所起到的作用。

Studentsfillintheblanksoftheformtosummarizethefunctionofeachtypeofphrase:

Typeofthephrase

Form

Function

Moreexamples

NounPhrase

(det.)+(adj./adj.phrase/descriptiven.)+n.+(prep.phrase)

AdjectivePhrase

(adv.)+adj.+(prep.phrase)

AdverbPhrase

(adv.)+adv.

4.

名词短语（NounPhrase）指一个以名词为中心构成的短语，在句中的功能相当于名词。

形容词短语（AdjectivePhrase）指以一个形容词为中心构成的短语，在句中的功能相当于形容词。

副词短语（AdverbPhrase）指以一个副词为中心构成的短语，在句中的功能相当于副词。

Step3Practice

1.WorkonActivity2.Studentsanswerthequestionsusingthephrasesinbrackets.

2.StudentsworkingroupsonActivity3.HelpJoyceimproveherdraftbyusingnoun/adjective/adverbphrasestoaddmoreinformation.

3.WorkonExercise3-4oftheworkbook.

Step4Assignment

Finishtheexercisesof“Usingstructures”partintheWorkbook.

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关