部编版二年级语文上册第20课《雾在哪里》作业（含答案）.docx

20.雾在哪里

积累运用

一、我会给加点的字注音。

薄雾淘气黑暗街道桥梁甚至躲闪丢失

于是无论岸边房屋一切不久散步

二、读拼音,写词语。

yú shìwú lùnàn biānfánɡwū

sànbùxiāoshībùjiǔshènzhì

三、读句子，写出带点词的反义词。

1.他是个又淘气又顽皮的孩子。（）

2.霎时，四周变暗了。（）

3.雾呢？不知道消失到哪里去了。（）

四、我会填。

“岸”的部首是（），笔顺是（），组词是（）。

“屋”的结构是（），笔顺是（），组词是（）。

“论”的结构是（），组词是（）。

理解词语的意思选词填空。

霎时散步无论悠闲

1、表示在任何条件下结果都不会改变。（）

2、闲适自得。(）

3、极短时间。(）

4、为了锻炼或娱乐而随便走走。（）

六、我会读句子，还会加标点。

1、这雾真是太美了（）

2、他躲在城市的上空说道（）现在（）我要把谁藏起来呢（）

七、给多音字组词，给加点的字注音。

cánɡ（）xínɡ（）

藏行

zànɡ（）hánɡ（）

1、今天我和小伙伴们玩了捉迷藏（）的游戏。

2、据说，我们家乡发现了宝藏。（）

3、我每天一个人步行（）上学。

4、今天妈妈去银行（）办理业务？

八、在括号里填上合适的词语。

（）的孩子（）的露珠（）的笑脸

（）的树林（）地躲进（）地望着

九、根据课文内容填空。

1、雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。（）、街道、树木、桥梁，甚至（）和小黑猫，雾把（）都藏了起来，什么都看不见了。

2、雾（）、（）、（）和（）都藏了起来。

3、雾把大海藏了起来。（）是海水、（），还是蓝色的（），都看不见了。

阅读理解

十、课内阅读，精彩片段赏析。

雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢？不知道消失到哪里去了。

1、雾来到岸边时把什么藏起来了？

2、雾来到岸边把东西藏起来出现了什么景象？找出来用“—”画出来。

3、雾把自己藏起来后，出现了什么景象？找出来用“~~~~”画出来。

4、雾到哪里去了呢？

5、从雾的变化和活动可以看出，雾又什么特点？

十一、课外阅读，提升能力。

庐山的云雾

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1、文章共有（）个自然段。第一段有（）句话。

2、补充词语。（用文中的词）

变幻无常