小班安全课教案《玩的健康好成长.pptx

小班安全课教案《玩的健康好成长汇报人：2023-12-29

目录CONTENTS教学目标教学内容教学方法教学过程作业与要求教师自我反思

01教学目标CHAPTER

了解安全玩耍的基本规则和注意事项。知道如何正确使用玩具和游戏设施。明白在玩耍中保护自己和他人的重要性。知识目标

能够在玩耍中主动保护自己和他人的安全。能够在发生危险时及时寻求帮助。能够遵守安全规则，正确使用玩具和游戏设施。能力目标

情感目标培养孩子对安全玩耍的重视和自我保护意识。增强孩子对规则的遵守和对他人的关心与尊重。激发孩子对安全玩耍的兴趣和积极性。

02教学内容CHAPTER

0102什么是安全的游戏安全的游戏通常具有简单、有趣、互动性强的特点，能够激发儿童的好奇心和探索欲望。安全的游戏是指符合儿童身心发展特点，无安全隐患，能够促进儿童身体健康和智力发展的游戏。

安全游戏的重要性安全游戏能够提高儿童的认知能力、语言表达能力、动手能力和社交能力，促进儿童的全面发展。安全游戏能够增强儿童的自我保护意识和能力，减少意外事故的发生，保障儿童的身心健康。

通过家长和孩子的互动，增进亲子关系，提高孩子的社交能力和语言表达能力。亲子游戏户外游戏创意游戏利用户外环境，进行各种运动和探险活动，提高孩子的身体素质和自我保护能力。通过各种创意游戏，激发孩子的想象力和创造力，培养孩子的艺术素养和创新精神。030201安全游戏的玩法

03教学方法CHAPTER

总结词清晰明了地阐述知识点详细描述通过讲解法，教师可以系统地向幼儿介绍玩玩具时的安全注意事项，解释为什么这些注意事项很重要，以及不遵守安全规则可能带来的后果。讲解过程中，教师可以使用简单易懂的语言和生动的例子，使幼儿更好地理解。讲解法

总结词通过示范展示正确的行为详细描述示范法可以帮助幼儿直观地了解如何在玩玩具时保持安全。教师可以演示如何正确地使用玩具，如何避免危险动作，以及在发生危险情况时应该如何应对。通过观察教师的示范，幼儿可以模仿并学习正确的行为。示范法

通过互动增强理解和记忆总结词互动法是一种有效的教学方法，可以让幼儿在玩玩具的过程中加深对安全规则的理解和记忆。教师可以设计一些互动游戏或情境模拟，让幼儿在实际操作中学习如何安全地玩耍。通过与教师的互动，幼儿可以更好地掌握安全知识，并培养自我保护能力。详细描述互动法

04教学过程CHAPTER

通过讲述一个关于小朋友在玩耍时发生的小意外，引导幼儿思考如何安全地玩耍。故事导入展示一些常见的儿童玩具和游戏场景，让幼儿辨识哪些是安全的，哪些可能带来危险。观察图片导入

讲解在玩耍过程中需要注意的安全事项，如不随意吞食小物品、不在危险的地方玩耍等。安全知识讲解鼓励幼儿提出自己对于安全玩耍的想法和问题，通过问答形式加深理解。互动问答模拟一些常见的玩耍场景，让幼儿实际操作如何避免危险，培养自我保护能力。模拟演练主体

回顾本节课学到的安全知识，强调安全玩耍的重要性。布置一些与安全玩耍相关的家庭作业，让幼儿在日常生活中实践和应用所学知识。结尾家庭作业总结回顾

05作业与要求CHAPTER

让孩子们自己设计安全游戏的卡片，如“安全过马路”、“不乱吃东西”等，并配以图画。制作安全游戏卡片鼓励孩子们在家里进行一次安全检查，发现并记录存在的安全隐患，提出改进建议。家庭安全检查让孩子们自己设计一些关于安全的标语，如“小心火灾”、“不乱碰电器”等，并制作成小卡片或标签。制作安全标语通过竞赛的形式，让孩子们回答有关安全的问题，增强他们的安全意识。组织安全知识竞赛作业

要求要求孩子们在课堂上积极参与讨论和活动，发表自己的看法和意见。要求孩子们在课堂上认真听讲，不随意打断老师和其他同学的发言。要求孩子们在课堂上遵守纪律，不随意离开座位或与其他同学打闹。要求孩子们按时完成布置的作业，认真思考并尽力完成。积极参与认真听讲遵守纪律完成作业

06教师自我反思CHAPTER

通过安全教育，培养幼儿的安全意识，让他们了解生活中存在的危险和如何避免。安全意识培养在安全教育中，引导幼儿进行实践操作，提高他们的自我保护能力。实践操作能力家长在家庭中也要加强安全教育，与幼儿园形成良好的补充。家庭教育补充安全教育的重要性

图片展示利用图片展示生活中的危险情景，让幼儿直观地了解危险的存在。故事讲解通过生动有趣的故事，向幼儿传达安全知识，让他们在听故事的过程中学习。角色扮演通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验安全教育，加深印象。安全教育的实施方法

安全教育的内容要适度，避免过度紧张或过于简单。适度性安全教育的方式要有趣味性，吸引幼儿的注意力。趣味性安全教育要持续进行，不断加强幼儿的安全意识。持续性安全教育的注意事项

谢谢THANKS