端午节幼儿园活动方案大班.pptx

端午节幼儿园活动方案大班

汇报人：XXX

2024-01-09

Contents

目录

活动主题

活动目标

活动内容

活动准备

活动过程

活动效果评估

活动反思与改进

活动主题

01

主题的选定理由

文化传承

端午节是中国传统节日，具有深厚的历史文化底蕴。通过端午节主题活动，可以让幼儿更好地了解和传承中华文化。

教育意义

端午节蕴含着丰富的教育意义，如纪念屈原、弘扬爱国主义精神等。通过活动，可以培养幼儿的爱国情感和民族自豪感。

生活体验

端午节与日常生活紧密相关，如吃粽子、赛龙舟等。通过活动，可以让幼儿更好地体验端午节的习俗，增强对生活的感知和认识。

端午节的起源

01

端午节起源于中国的春秋战国时期，是为了纪念屈原而设立的节日。

端午节的习俗

02

端午节有着丰富的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等。这些习俗都是为了驱邪避疫、祈求平安健康。

端午节的意义

03

端午节不仅是一个传统节日，更是弘扬爱国主义精神、传承中华文化的重要载体。通过端午节的活动，可以增进人们对中华文化的了解和认同，增强民族凝聚力。

主题的背景知识

活动目标

02

了解端午节的起源、习俗和传统意义。

知道端午节的特色食品和活动。

了解端午节相关的文化知识，如端午节的诗词、民间传说等。

知识目标

能力目标

培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

提高幼儿的观察力和语言表达能力。

培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信心。

增进幼儿对家庭、社区和国家的热爱和责任感。

培养幼儿尊重和传承传统文化的意识。

培养幼儿对传统节日的认同感和归属感。

情感目标

活动内容

03

提供糯米、粽叶、线等材料，让孩子们了解粽子的基本制作材料。

准备材料

制作过程

品尝粽子

引导孩子们学习如何将粽叶折叠成锥形，加入糯米和馅料，然后用线扎紧，完成粽子的制作。

在孩子们完成粽子制作后，让他们品尝自己亲手制作的粽子，感受端午节的氛围。

03

02

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制作粽子

分享家庭习俗

鼓励孩子们分享自己家在端午节有哪些特别的习俗，增进孩子们对不同文化的了解和尊重。

制作端午节主题手工

组织孩子们制作端午节相关的手工艺品，如彩绘鸡蛋、编织五彩绳等，增加节日氛围。

介绍端午习俗

向孩子们介绍端午节的起源和习俗，如赛龙舟、挂艾叶、吃粽子等。

端午习俗分享

挑选有关端午节的经典故事，如屈原的故事、端午节的传说等。

选择故事

老师或志愿者为孩子们讲述故事，用生动有趣的语言让孩子们了解端午节的传统文化。

讲故事

在故事讲完后，组织孩子们进行讨论，让他们发表对故事的看法和感受，培养他们的语言表达和思考能力。

互动讨论

端午故事会

活动准备

04

准备与端午节相关的装饰物品，如粽子、龙舟、艾草等，营造节日氛围。

端午节主题装饰

根据活动需要，准备相应的道具，如彩带、气球、锣鼓等。

活动道具

准备一些端午节特色的食品，如粽子、绿豆糕等，供孩子们品尝。

端午节特色食品

准备一些关于端午节的图书和资料，帮助孩子们了解端午节的起源和习俗。

端午节主题图书和资料

物资准备

人员分工

负责整个活动的策划和组织，包括活动流程、人员分工等。

负责活动的安全监督和保护，确保孩子们在活动过程中的安全。

协助活动组织人员和安全监督人员，负责具体的活动执行和孩子们的管理。

在现场备好急救药品和设备，以应对可能发生的意外情况。

活动组织人员

安全监督人员

志愿者

医护人员

场地安全

人员安全

食品卫生

紧急处理

安全措施

01

02

03

04

确保活动场地干净整洁，无安全隐患，如碎玻璃、锐利物品等。

确保参与活动的孩子们在老师的视线范围内，防止孩子们发生意外碰撞或摔倒。

确保提供的端午节特色食品卫生安全，避免食品中毒等食品安全问题的发生。

制定紧急处理预案，如发生意外情况，应迅速采取有效措施，确保孩子们的安全。

活动过程

05

教师向幼儿介绍端午节的起源、习俗和意义，引导幼儿了解端午节的传统文化。

介绍端午节

教师展示艾草、粽子、五彩绳等端午节物品，让幼儿了解它们的用途和象征意义。

展示端午物品

活动导入

制作粽子

教师教授幼儿如何制作粽子，包括准备糯米、绿豆沙等材料，以及如何包裹和捆扎粽子。幼儿在教师的指导下动手制作粽子，锻炼动手能力和协作精神。

制作五彩绳

教师教授幼儿如何制作五彩绳，包括准备彩线和珠子等材料，以及如何编织和搭配五彩绳。幼儿在教师的指导下动手制作五彩绳，感受传统手工艺的魅力。

活动实施

幼儿分享自己在制作粽子和五彩绳过程中的心得体会，以及学到的新知识和技能。教师对幼儿的分享进行总结和点评，肯定幼儿的参与和进步。

幼儿将自己制作的粽子和五彩绳送给家人和朋友，传递节日的祝福和关爱。同时，教师也可以为幼儿准备一些小礼物，作为他们参与活动的奖励。

活动结束与总结

赠送礼物

分享交流

活动效果评