2010年某城市学院暑期“三下乡”社会实践总结汇报材料.doc

2010年某城市学院暑期“三下乡”社会 实践总结汇报材料 根据团中央和团省委的指示精神，校团委下发了《关于开展2010年某城市学院志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》（湘城院团发〔2010〕15号），并举行了社会实践的启动仪式，成立了由团委书记李斌为组长的大学生社会实践领导小组，这标志着我校今年的暑期社会实践活动全面展开。 本次社会实践活动，坚持学以致用，强化社会服务原则，力求形式多样，内容丰富，主要项目有：中小学生文化辅导；农村“三个代表”宣教活动；文艺演出；捐资助学；协助支教宣传；建立“乡村图书馆或青年文化中心”等等。其中，今年暑期的社会实践活动得到了各地党政领导的关心和大力支持，得到了当地百姓的热烈欢迎和拥护，达到了“拓展视野，增长才干，磨练意志，提高素质”的教育效果，充分展现了我院学生“锻炼自我，服务社会，甘于奉献”的良好的精神风貌我团委根据上级有关文件精神，切实在2年所取得的成绩上，不断创新，在活动形式和活动内容上有了全面的改进，使广大同学通过参与社会实践活动，从自身的思想修养和能力培养方面有了明显的提高。一、?高度重视　层层动员　　　?“三下乡”活动是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要举措。深化“三下乡”活动是大学生学习实践“三个代表”重要思想的需要，是服务素质教育的需要，是服务农村两个文明建设的需要。新的形势下深入开展“三下乡”活动，既可以促进先进生产力的发展，又可以帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既可以服务人民群众的根本利益，又可以服务大学生全面发展。为贯彻这一思想，积极服务农村两个文明建设，推进素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，促使青年学生全面成长成才，使学生更深入地了解国情。近些年来，我校对与社会实践工作尤为重视，学生暑期社会实践活动每年都取得了较大成绩，无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为今年我校暑期社会实践活动取得良好的成绩提供了必要前提和重要保障。根据团市委今年暑期社会实践活动的精神，广泛动员青年学生参加社会实践活动。为了保证此次社会实践活动的顺利开展，我校成立了2年暑期学生社会实践活动领导小组，要求各院系制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，抓好落实。各院系紧紧围绕活动主题，广泛宣传动员，并结合各自年级特点，制定了本单位的社会实践活动方案，把农村贫困地区、城镇社区作为重点服务地区，把卫生下乡、大学生“三个代表”实践服务作为重点活动内容，切实深入基层，与普通群众打成一片，向群众学习，增进对人民的情感，在实践中增强为人民服务的意识和艰苦奋斗的意识，引导学生重点考察的教育发展状况，为教育的发展贡献自己的力量，力争把我校学生暑期社会实践工作推上一个新的台阶。二、?精心组织　点面结合　注重实效　　按照和团委的统一部署，团委组建了一支由多专业学生组成的近30人的“暑期实践服务团”。实践服务团于7月初至7月中旬，深入到，开展了内容丰富的实践活动。他们通过问卷调查、实地走访、听取当地镇政府工作人员的报告和多种形式的义务咨询活动，对现阶段农村的现状和发展方向有了较为深刻地了解，同学们深入老家中、田间地头开展各项调查工作，得到第一手的数据材料，最终形成了质量较高的调研报告，得到了当地干部的肯定。在离开的前一天晚上，实践团还与当地村民进行了联欢活动。此次社会实践加深了同学们对广大农民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。深入农村，广大农民质朴的优秀传统品德和农村贫穷落后的面貌给我的心灵带来强烈震撼，切身感受到改革开放以来，特别是学习“三个代表”以来，我国农村发生的深刻变化，了解了农村与农民，进一步认识了国情。“三下乡”活动是双向交流，在为基层为农村送去知识和服务的同时，同学们还从农民那里学到了勤劳朴实、默默奉献的精神，极大地增强了同学们的责任感和使命感，达到了预期的效果。我校今年暑期学生社会实践活动以非公团建和暑期“三下乡”实践团为核心全面展开。在一个多月时间里，由我校近千名师生组成的支实践团，带着的真诚、执着与爱心奔赴20余个市自治区，他们深入农村、厂矿、学校、军营，运用自己所学的知识，联系当地情况，服务当地、奉献社会。他们以支教扫盲、文艺演出、教师培训、社会调查、法律咨询、卫生普及等为主要形式，深入社会基层，与当地群众同吃同住同劳动，克服水土不服，蚊虫叮咬等种种困难，为群众办实事、做好事，展示了首都师大师生的良好形象，赢得了当地群众的欢迎和普遍赞誉，圆满完成了社会实践的各项任务，取得了丰硕的成果。为贯彻落实“三个代表”的重要思想，在市团委的统一组织领导下，我师生代表组成暑期“三下乡”社会实践服务队在