造林学 教案（详案）.DOC

造 林 学 教 案 造林教研室 目 录 绪 论 1 第一章 造林概说 13 第一节 造林方式 13 第二节 林种划分 14 第三节 造林基本技术措施 14 第四节 我国六大林业重点工程 15 第二章 森林立地 17 第一节 造林区划 17 第二节 森林立地分类 20 第三节 造林地种类 29 第三章 林种规划与造林树种选择 31 第一节 林种规划 31 第二节 造林树种选择 35 第四章 林分密度和种植点的配置 43 第一节 造林密度的意义 43 第二节 造林密度的作用 43 第三节 确定造林密度的原则和方法 46 第四节 种植点的配置 48 第五章 森林树种组成 50 第一节 营造混交林的意义 50 第二节 树种混交的基本理论 52 第三节 混交林的培育技术 54 第六章 造林地的整地 61 第一节 整地的作用 61 第二节 采伐剩余物和植物的清理 64 第三节 造林地的整地 64 第七章 造林方法 70 第一节 植苗造林 70 第二节 播种造林 77 第三节 分殖造林 84 第八章 人工幼林的抚育管理 89 第一节 人工幼林抚育管理的意义 89 第二节 人工幼林的土壤管理措施 90 第三节 人工幼林的林木抚育措施 91 第四节 人工幼林的保护 93 第九章 内蒙古主要地区造林技术 95 第一节 内蒙古造林事业取得的成就及造林技术的发展 95 第二节 各个地区林业发展的方向、立地条件特点和造林树种选择 98 第三节 各个地区造林技术特点 100 第十章 内蒙古主要树种造林技术 120 第一节 针叶树种造林技术 120 第二节 阔叶树种造林技术 128 第三节 灌木树种造林技术 139 课 次 教 学 设 计 表 课程名称： 造林学 授课时间： 年 月 日 授课班级： 林学专业 授课顺序：第 1次 教学 目的 掌握造林学的概念、内容和造林学基础理论和技术体系，了解造林事业在国民经济、社会发展中的地位，了解我国和内蒙古造林事业的发展，了解林业经营中的“五大”转变。 教 学 内 容 绪 论 造林学的概念和内容；造林学的理论基础和技术体系；森林的作用；林业生态建设在西部大开发中的意义；我区和我国造林事业发展概况；了解我国林业经营中的“五大”转变。 教学方法 （讲课、讨论、练习等） 1.多媒体授课（1.5学时） 2.讨论（0.5学时） 教 学 要 点 (造林学的概念和内容； (林业生态环境建设的意义和发展趋势。 绪 论 一、造林学的概念，主要内容和学习方法 （一）造林学的概念 造林学是论述营造和培育森林的理论和技术的学科。 大造林学(森林培育学)包括：种苗学、造林学、营林学，它们是论述森林培育过程中不同阶段的理论和技术。 树木→种子→苗木→栽植→郁闭成林→主伐更新 造林学就是论述从栽植到郁闭成林或从栽植开始营造和培育人工林的理论和技术。 （二）造林学的主要内容 1.造林的基本理论 包括造林地的研究、造林树种选择、人工林的混交、密度的确定、造林整地、造林方法、抚育管护。 2.造林基本技术 造林六项基本技术措施的实施技术。 3.内蒙主要地区和主要树种造林技术 主要是内蒙地区的山地、草原、黄土丘陵、沙地、平原等地区的造林技术，以及油松、樟子松、落叶松、杨树、柠条、沙棘、沙柳等的造林技术。 （三）学习方法 1.理论联系实际，学好理论，注重实践。 2.加强自学，多进行讨论。 二、森林的效益 （一）森林的直接经济效益 1.提供木材 自古以来，木材一直是社会生产和人类生活所必须的原料。 （1）远古时期 北京猿人打猎时已经知道用木棍制做石斧柄，以延长自己的手臂；用钻木取火的办法产生火，日夜不停地用木材烧起火堆，用来烧熟食物和躲避野兽，这两项发明对人类进化和发展起了很大作用。 （2）a.以其它材料代替木材，如用钢材、铝材、水泥代替木材。 b.发展木基人造板生产和开展木材加工剩余物的综合利用，以尽力提高木材利用率，如胶合板、纤维板、刨花板等。 尽管如此，世界木材需求量仍在逐年增加，在某些方面其它材料难以取代，数量激增，如我国农村建房，制做家具，房内装修、造纸、包装等。 2.提供非木材产品 森林里的动物、植物或菌类，以及树皮、树脂果实、种子都是重要的林副产品，它的经济价值有的超过木材，如山杏、沙棘、枸杞果实等。 （二）森林的生态效益 1.森林在自然生态平衡中起主导作用 森林是陆地生态系统的主体。它能起到净化大气、调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护环境、减少污染等方面均起着重要作用。在改善和保护人类生存环境中起主导作用。 水土流失是人类面临的重要