推进国际化平台建设,促进我校教育发展.DOC

推进国际化平台建设，促进我校教育发展 ——2013年文明创建工作材料 为贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，根据《上海电力学院创建上海市高校文明单位（和谐校园）测评指标体系》的要求，我部门从学年初就统筹布局，以评促建，精心做好文明创建工作。 1. 精心聘请海外名师，提升教学科研水平。 结合我校“085”工程，聘请海外名师、长短期文教专家、科技专家60多人次来我校讲学、交流、合作科研，美国西肯塔基大学曹晏教授等9人被新聘为我校2013年海外名师，同时，新加坡南洋理工大学王鹏教授等8人继续被聘为我校2013年海外名师。从实施情况来看，海外名师项目学术目标完成的质量、时效性和可持续发展性，均令人满意。海外名师在指导学生和青年教师、学科引领、合作科研、国际交流等方面发挥了积极作用，有力促进了我校的内涵建设。我部门还编写了《上海电力学院海外名师项目概览》一书，对海外名师工作进行总结。 2. 积极促进学生海外学习，培养国际化人才。 2013年我校争取上海市教委“学生海外学习、实习”项目1项，共计派出135名学生赴国外学习，含125名本科生和10名研究生，其中8名研究生赴德国勃兰登堡科技大学学习，开启了我校硕士双学位合作培养的先河。通过学生海外学习项目，加强学生的国际理解教育，培养具有国际视野、通晓国际规则、善于国际交流并能参与国际事务的国际化人才，为培养20年后的中国精英而努力。 3. 大力拓展留学生教育，促进我校教育国际化。 2013年，我校本着“稳中求进，提升质量”的原则发展留学生工作，稳步推进短期、长期、本科、硕士等教育的留学生工作，把重点放在学校特色专业上，与兄弟院校错位发展。截止2013年12月，我校共有长短期外国留学生126人，其中长期（一年及其以上）留学生88人，含语言生29人，本科生48人，研究生11人，留学生分别来自津巴布韦、蒙古、越南、老挝、韩国以及美国等国。同时我校接待了来自澳大利亚、马来西亚、美国等国的短期交流及其进修学生共计38名。 2013年留学生人数较2012年增长了20%，生源国从2012年的三个扩大到了现有的八个。学生层次也有了全方位的发展，涵盖了语言生、本科生、硕士研究生、进修生、短期交流生等五个层次，学生结构从单一地依靠上海市政府奖学金发展到奖学金生与自费生齐头并进的局面。同时我部门通过进一步完善规章制度，使得留学生管理工作更加规范。 4. 用心服务全体教工，积极帮助教师出国进修交流。 学校特别重视教师和科研人员在国际间的交流与合作，鼓励高学历、高职称的中青年骨干教师，科研人员参加国际学术会议、拓宽视野、获取相关领域的最新动态和科研信息。今年有20多名教师赴美国、英国、德国、加拿大、韩国、葡萄牙、香港、台湾等国家和地区的大学合作科研、研修及参加国际会议。 2013年11月12-13日我校还与上海师范大学联合主办了?2013能源、环境与可持续发展国际学术会议，来自美国、日本、澳大利亚、我国等20多个国家和地区的300余名专家学者与会，就当前能源、环境与可持续发展的热点研究成果进行交流，并围绕如何解决能源与环境问题真正实现可持续发展的关键技术——材料问题开展了热烈讨论。 加强校际合作交流，倡议成立“国际电力高校联盟”。 2013年5月31日—6月2日，由我校倡议成立的ADEPT （International Academic Forum for the Development of Electric Power Technologies）国际电力高校联盟（别称：E8 8 Electric Power Universities）成立暨首届研讨会在我校隆重召开。英国斯特拉斯克莱德大学、德国勃兰登堡科技大学、澳大利亚科廷大学、俄罗斯莫斯科动力学院、越南电力大学、马来西亚国能大学、巴西伊塔茹巴联邦大学等7所以电力为特色的国外大学校长，电力、动力等行业专家云集我校，共商电力行业高校间的国际交流与合作。8校签署了国际交流与合作备忘录，并达成一致意见与共识，将共同搭建国际交流平台、国际项目合作平台和国际化人才培养平台3个国际交流与合作平台。 国际交流与合作处 2014.1