沈健同志在全省高校学习实践.docVIP

沈健同志在全省高校学习实践 科学发展观活动工作会议上的讲话 （2009年4月9日） 同志们： 今天，我们召开金省高校学习实践科学发展观活动工作会 议，主要任务是传达贯彻中央省属高校深入学习实践科学发展 观活动研讨会精神，总结前一阶段金省高校学习实践科学发展 观活动情况，对学习实践活动下一步工作进行部署，动员全省 高校以新的面貌和作风，扎实推进学习实践活动。这次会议， 是根据中央和省委的要求，在省委学习实践活动领导小组办公 室的领导和指导下召开的。省委基层组织建设领导小组办公室 副主任、省委学习实践活动领导小组办公室副主任焦建俊同志 亲自主持会议。下面，我简要讲四点意见。 一、认真学习领会中央省属高校学习实践活动研讨会精神 按照中央和省委的统一部署，高校学习实践科学发展观活 动已经全面展开。为进一步把握方向、交流经验、加强指导， 确保省属高校学习实践活动顺利开展，4月1日，中央在京召 开省属高校深入学习实践科学发展观活动研讨会。中共中央政 治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席会议，并 针对调研中发现的一些问题，就更好地推进省属高校学习实践 活动发表了重要讲话。教育部部长周济、副部长陈希同志也分 别作了重要讲话。浙江大学、北京科技大学、西北农林科技大 学负责人介绍了开展学习实践活动的经验。中央学习实践活动 领导小组成员及办公室负责同志、部属高校学习实践活动领导 小组成员及办公室负责同志、各省区市学习实践活动领导小组 办公室分管负责同志、省属高校学习实践活动领导小组组长参 加了会议。 李源潮同志强调指出，高校担负着为科学发展培养人才、 为中国特色社会主义事业培养接班人的重要使命。搞好高校的 学习实践活动意义重大，必须紧密联系高校改革发展实际开展 学习实践活动，坚持社会主义办学方向，办好人民满意的高等 教育，为推动高校科学发展提供强大动力。李源潮同志对如伺 搞好高校学习实践活动提出了四点要求。 第一，高校学习实践活动要紧密联系实际，突出高校特点。 李源潮同志强调，高校在科学发展中承担的任务、党员和干部 队伍的状况与党政机关有很大不同。高校的学习实践活动，要 紧密结合自身实际来开展，活动主题的确定，实践载体的设计， 活动的方式方法，都要体现学校的特点。对于党政机关在第一 批学习实践活动中的做法和经验，可以学习借鉴，但不能照搬 照套。高校的学习实践活动，要紧密联系国际经济形势急剧变 化给我国经济发展和社会稳定带来的严峻挑战，学习领会中央 保增长、保民生、保稳定的方针政策，引导大家树立信心、迎 难而上，团结一致、共克时艰。要紧密联系高校改革发展的实 际，坚持社会主义办学方向，按照国家和地区经济社会发展对 人才的需求、人民群众对高等教育大众化的需求，进一步解放 思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学 校科学发展的强大动力。要紧密联系高校知识分子密集、学生 党员多的实际，增强广大干部师生对中国特色社会主义的思想 认同、政治认同和感情认同。要紧密联系当地保增长、保民生、 保稳定的形势和任务，组织广大师生和科研人员通过各种形式， 为地方和企业应对危机、克服困难提供智力支持和技术服务， 特别要千方百计加强对大学生就业的指导和服务。要深入细致 地做好维护高校稳定和谐的各项工作。 第二，高校学习实践活动的重点是学校、院系两级领导班 子和党员领导干部。李源潮同志强调，高校学习实践活动，重 点是各级领导班子，特别要注意解决好领导班子和领导干部的 思想作风问题。各级领导班子和党员领导干部要带头学习调研， 带头分析检查，带头整改落实。要按照科学发展观的要求，把 握高校发展规律，提高办学治校能力，以提高办学质量为中心， 积极推进高校教学、科研和管理改革。要认真查找和解决在党 性党风党纪刀面领导干部存在的突出问题，带头讲党性、重品 行、作表率，以良好的作风和形象凝聚广大师生员工的力量， 推动学校又好又快发展。对于普通党员，主要是正面教育，认 真学习中央规定的必读书目，积极参与提出科学发展建议和分 析评议意见，立足本职模范地做好工作，在师生员工中起先锋 模范作用。 第三，高校学习实践活动要力戒形式主义，务求取得实效。 李源潮同志强调，高校知识分子密集，一定要特别注意防止和 克服形式主义的做法。要着眼于解决实际问题，包括思想的实 际问题和发展稳定中的实际问题，保证活动取得实效。要采取 符合不同对象特点、灵活多样的方式组织学习，认真学好中央 规定的必读书日。学习讨论要紧密联系学校科学发展实际和党 员干部思想实际，重在掌握科学发展观的精神实质和实际应用， 重在解放思想、形成发展共识。在学习要求上不要搞一刀切， 不要对普通党员撰写学习心得和读书笔记作硬性要求。要讲成 本、重实效，不做表面文章、不