两种记忆与一种机制解析.doc

期末论文 题 目： 两种记忆与一种机制 指导老师： 曹洋 姓 名： 王一恒 学 号： 153-0713-0257 院系专业： 信院技术科学实验班 2015年11月22日 两种记忆与一种机制 摘要：记忆可以分为陈述性记忆和程序性记忆，基底神经节和小脑对于程序性记忆起着至关重要的作用。行走、骑车等习得性行为属于程序性记忆，而这一类行为之后可能存在一种类似于开关的机制。另外，比这些行为更为复杂的唱歌行为或许也存在同样的机制。 关键字：意识；记忆；开关 引言：我最早接触神经科学是从“意识”开始的。最初，我惊讶于我们对于身边发生的一切仅仅意识到极小的一部分这一事实，然后我开始思考一些有关记忆和学习的现象，并且尝试做出解释。令人激动的是，这些解释在后来的学习中得到了更科学的验证，但是关于这一科学领域更多的是还未解决的问题，猜想永远多于答案。在这篇文章中，我记录了我两年前对于“两种记忆”的思考、后来学习到的知识以及对“一种机制”的猜想。 意识的功能不是让我们感知这个世界真实的样子。按照经验主义者对知识获得的观点，我们“知道”因为我们“经历”过，这样说来，我们便是在用我们的感官被动地接受周围的现实。但“意识系统必须做的是将这个世界按思维能理解的形式呈现出来”。意识也不是像诗人和神学家所说用来让我们欣赏世界之美妙的，痛觉、苦觉等能让我们避开危险的知觉似乎更显得重要。 而意识系统所做的一件惊人的举动便是它让我们忽略了身边发生的大部分事实。美国加州理工学院的克斯利托弗·科赫与弗朗西斯·克里克发现了与意识相关的神经元活动，这种神经元活动被称为“NCC”（Neural Correlates of Consciousness）而更加让人吃惊的是不仅仅对于环境意识系统对于我们自身的行为也是如此高中期间我每天步行往返于家和学校之间…… 而对于背课文、做数学题之类的行为，情况便完全不同了，甚至在我尝试用正常语速读出歌词时都感到困难，即我必须不停地回忆下一句的内容。我在2013年4月5日的日记中写到“于是我把记忆或是学习分为两类：知识类和能力类。一个需要不停地‘给予动力’才能运行，而另一类却不需要。这应是很好理解的……” 我当时所做的分类显然是不准确的。记忆按信息与时空关系可分为情景与语义记忆、陈述与程序记忆、前瞻与回顾记忆，而根据意识层次可分为内隐记忆与外显记忆。陈述记忆是指有关事实的知识，程序记忆存储了行动、技巧、操作的程序。外显记忆的信息存储和检索是有意识的，内隐记忆指信息在意识下进入了记忆库，不为意识所察觉。这样，行走、骑车、游泳等技能应该归属于程序记忆与内隐记忆，而背课文、做数学题之类则应该归属于陈述记忆与外显记忆。 但在任何我看过的相关表述中，都没有将“唱歌”作为例子。按照我的经历，它是不被意识所察觉的，但是它显然比行走、骑车、游泳的行为要复杂得多，它至少应该牵涉到歌词的记忆、音乐与节奏的记忆、声带与面部肌肉的控制，并且常常和情感相关联。这也就很难将其归属为可以不经过意识的行为了，但我对在无意识的状态下唱歌这一事实是确定的，有可能它并不是不经过意识的行为，而是在某种意义上“逃过”了意识。 这样来看，我们便能得到一个在科学界之外很不寻常的结论，即在行动时意识并不是必不可少的。其实这也是很好理解的，睡眠梦游症就是再好不过的例子。在深度的非快速眼动睡眠状态中，梦游者可以来回走动，甚至有做饭、开车等行为。而不同于产生梦境的快速眼动睡眠阶段，在NREM时期我们的大脑整体活动水平都是很低的。在REM时期，大脑前额叶的一部分和初级视觉区活动低下，但其他部分处于活跃状态，视觉联合区甚至比清醒时更活跃，这时我们可以产生梦境，在某种意义上可以说我们是有意识的。但在NREM时Non-Rapid Eye Movement Sleep Arousal Disorders的描述便有No or little (e.g., only a single visual scene) dream imagery is recalled.” 以及Amnesia for the episodes is present.”所以谨慎的来看，唱歌这一行为还是应该与其他行为存在差异，但是在梦游中唱歌如果存在确凿的证据将是令人激动的。 那么，既然步行等行为不是由意识层面产生的，那么它们是如何出现的呢？“关于身体动作一类无法用语言表达的记忆，据认为，有一部分是保存在小脑中”，“壳核储存学习获得的技巧以及程序”，相关书目也都表明基底神经节和小脑在程序记忆和内隐记忆中发挥着重要作用-。 从进化上看，基底神经节和小脑都属于较为原始的结构。或许在进化的过程中，大脑的更高级结构选择了将一些功能转移给更