卫生学第一节 神经系统.ppt

第一节 学前儿童神经系统的发展与卫生保健 一、神经系统的概述 （一）神经元——神经系统最基本的结构和功能单位 神经元的结构（神经细胞） 细胞体 神经元的结构 树突：较短，分支多， 功能是接受外来刺激 突起 轴突：较细长，分支少， 功能是传递信息 神经元的功能是接受刺激，传递信息和整合信息 （二）中枢神经系统 1、脊髓 （1）位置 位于椎管内，呈前后略扁的圆椎形。下平第一腰椎体下缘（成人）。是中枢神经系统的低级部位，是躯体、脏器与脑相连的通道。 （2） 灰质前角：内含运动神经元 (小儿麻痹症) 灰质 灰质后角 脊髓 白质 小儿麻痹症：由于病毒侵犯前角运动神经元，使其所支配的骨骼肌瘫痪所致。 （3）脊髓的功能 A、传导功能 ——人瘫痪的原因 B、反射的功能 脊髓灰质里有许多低级的神经，可以完成许多基本的反射活动，如膝跳反射、握持反射和排便反射等 2、脑 ■是中枢神经系统的高级部位，位于颅腔内。 小脑、间脑、大脑 脑 脑干：中脑、脑桥、延髓 （1）大脑 A、大脑有左右两个半球，占人脑重量的60%，其体积为整个中枢神经体系的三分之一。 B、大脑皮质 大脑表面覆盖的由灰质构成的，平均厚度为2-3MM。 大脑皮质的功能： 是中枢神经系统的最高级部位，是人体的“司令部”。 大脑皮质的功能体现在大脑皮质的中枢： （2）小脑：位于大脑的后下方 小脑的功能主要是维持身体平衡，协调肌肉运动。 （3）间脑 （4）脑干 延髓：生命中枢之称，延髓受损会立即引起心跳、呼吸、血压的严重障碍而危及生命。 （三）周围神经系统 主要是由脑神经、脊神经、自主神经构成 1、脑神经 12对，从脑出发，主要分布到头、面部各器官。 2、脊神经 31对，分布于躯干和四肢，调节躯干和四肢的活动。 3、自主神经（植物神经、内脏神经） 由脑和脊髓发出的，调节内脏活动的神经装置。 二、神经系统活动的方式 （一）神经系统活动的基本方式——反射 1、什么是反射 反射是人体对外界和内部各种刺激发生的反应，是神经系统调节人体活动的基本方式。 完成反射活动的全部神经结构叫反射弧 2、反射弧 感受器——传入神经——神经中枢（起主导作用）——传出神经——效应器 （二）高级神经（大脑皮质）活动的形式 条件反射 三、大脑皮质活动的规律 （一）对侧支配 大脑的左、右两半球各将人体相反一侧置于自己的管辖之下，具有对侧支配的特点。 （二）倒立分布且皮质区面积与功能相关 （三）睡眠（保护性抑制） 在从事脑力和体力劳动时，需要消耗大脑皮层的能量，当皮层能量消耗到一定限度时，大脑就自动转为休息状态，即保护性抑制。 睡眠是大脑皮质的抑制过程，所以有规律的睡眠是生理上的需要。 需要幼儿休息 （四）动力定型 什么是动力定型：若是一系列的刺激总是按照一定的时间、顺序；先后出现，重复多次后，这种时间和顺序就在大脑皮质上“固定”下来，每到一定时间大脑就自然的重现这一系列的活动，并提前做好准备。 建立良好的生活制度 脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果 （五）优势原则 人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。而兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。 培养孩子的兴趣 （六）镶嵌式活动原则 当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作，与这项活动无关的区域则处于休息状态。随着工作状态的转换，工作区与休息区在不断转换，促使大脑皮层做到劳逸结合。若长时间受到单调的刺激大脑的工作能力则下降。 要经常变化活动的性质和内容 四、学前儿童神经系统的特点 （一）脑量增长迅速 出生前半年到第一年是脑细胞数目增长的重要阶段。 脑的迅速增长还可以从脑重量的变化上得到反映。 许多研究表明：整个幼儿期特别是在5岁前是智力发展的重要时期。 （二）中枢神经系统的发育顺序——先皮下，后皮质 新生儿出身时延 髓和脊髓的发育基本成熟，但是小