2015届中考历史拓展提升训练模块五中国古代史主题26繁荣与开放的社会经济重心的南移与民族关系的发展课件汇总.ppt

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2015届中考历史拓展提升训练模块五中国古代史主题26繁荣与开放的社会经济重心的南移与民族关系的发展课件汇总

【解析】抓住题干关键信息“赵”姓,比对各朝代建立者的姓氏即可答出答案。西周的建立者是周武王姬发;唐朝的建立者是李渊;北宋的建立者是赵匡胤;明朝的建立者是朱元璋。故答案选C。 考点九 成吉思汗统一蒙古 忽必烈建元 成吉思汗统一蒙古 成吉思汗统一蒙古1206年,蒙古贵族召开大会,推举______为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面 忽必烈改制 建立元朝 1271年,______建立元朝,正式定国号为元,次年定都大都(今北京),忽必烈就是元世祖。1276年,元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡 铁木真 忽必烈 忽必烈改制 改制 政治上:仿效中原政治体制,建立____制度。在中央还设立宣政院,管理西藏军事、行政事务,____正式成为元朝的行政区;设置澎湖巡检司,加强____(今台湾)的管辖,台湾正式归属中央政府 农业上:重视发展农业,禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花的种植。北方农业得到恢复和发展 行省 西藏 琉球 拓展提升 易错易混点 这一时期的制度创新有:隋朝开创三省六部制,创立科举制,唐朝进一步完善;元朝实行行省制度。 忽必烈改制 改制 交通:开凿新运河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都;开辟了规模空前的海运,粮食运输逐步以海运为主; 商业上:商业繁荣,大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市; 对外交往上:中外交往频繁,意大利旅行家马可·波罗来华,著_______________,描述了大都的繁华景象 《马可·波罗行纪》 忽必烈改制 行省制 行省制为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。我国省级行政区的设立,始于元朝[2012贺州15(3)已考] 元朝民族关系的发 促使民族融合的因素 元朝的统一为国内各民族的交往提供了有利条件,境内出现大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合 元朝民族关系的发 元代民族融合发展的表现 (1)许多汉人来到边疆,同少数民族杂居,为开发边疆作出了贡献;(2)边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;(3)原先进入黄河流域的契丹、女真等族与汉族逐渐融合,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别;(4)唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成了一个新的民族——____ 回族 元朝民族关系的发 作用 元朝的统一促进了各族经济、文化的发展与融合,在政治上大一统的同时,接受中原先进文化,民族矛盾逐渐缓和,呈现以中原传统文化为主的文化认同倾向 从不同历史时期民族关系呈现的阶段特征看,三国两晋南北朝时期的民族关系是以民族融合为主,辽宋夏金元时期的民族关系是以各民族政治经济文明共同发展为主 (2014黔西南)中华民族大家庭中,在元朝时融合形成的新民族是 ( ) A. 回族 B. 维吾尔族 C. 藏族 D. 苗族 A 【解析】元朝时期,在民族融合发展过程中,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,同汉、蒙等长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族,故答案选A。 综合演练 (2014贺州模拟)穿越时光隧道,你回到唐朝都城长安,在下列各项中,可以看到的有( ) ①有不少外国人 ②新科进士从金殿大门鱼贯而出 ③唐三彩 ④正在进行骑射等考试,朝廷选拔武举状元 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ B 【解析】唐朝采取了比较开放的对外政策,中外交流频繁,唐朝是当时东西方经济文化交流的中心,吸引了不少外国人前来。武则天统治时期首创武举和殿试。唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,唐朝新科进士从金殿大门鱼贯而出反映了唐朝科举制度的状况。故答案选B。 (2015原创)西藏实景剧《文成公主》在拉萨开演,数十种当地非物质文化遗产元素首次融入该剧,演绎了汉藏民族千古传唱的史诗剧。剧中迎娶文成公主的吐蕃赞普是 ( ) A. 尺带珠丹 B. 松赞干布 C. 怀仁可汗 D. 呼韩邪单于 B 【解析】唐太宗时期,吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主,密切了唐蕃经济文化交流,尺带珠丹迎娶的是金城公主,呼韩邪单于迎娶王昭君,怀仁可汗为回纥汗国的建立者。故答案选B。 (2014南京)右图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘”的历史功绩有 ( ) A. 出使西域 B. 西行取经 C. 七下西洋 D. 抗击沙俄 B 【解析】抓住题干关键信息“大唐”“玄奘”结合课本知识可知,唐

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