会议内容：一、数学试卷和试题赏析 （孙孝武主讲）二、感.ppt

二、漫谈考试的临场发挥 考试要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也取决于临场的发挥。 考试是知识的考试，也是情商的比拼。 （一）基本注意事项 1、提前进入“角色” ：提前半小时到达考区，可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，争取把最佳竞技状态带进考试。 2、精神要放松，情绪要自控。如“我经过的考试多了，没什么了不起”。 3、迅速摸透“题情” ：刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查。 4、信心要充足，暗示靠自己：答卷中，见到简单题，要 细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难 的题，要耐心，不能急。 5、三先三后 ：先易后难、先高（分）后低（分）、先 同后异。满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下 部分题目或题目的部分得分。三先三后，要结合实 际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无 暇顾及”。 6、一慢一快 ：就是说，审题要慢，做题要快。审题一 定要逐字逐句看清楚，找到解题方法后，书写要简明 扼要，快速规范。 7、分段得分 ：对于会做的题目，要解决“会而不对， 对而不全”这个老大难问题。对于拿不下来的难题， 如何分段得点分。“踩点给分”——踩上知识点就得 分，踩得多就多得分。 8、以快为上：若有些题目用时太长，即使做对了，也是 “潜在丢分”，或“隐含失分”。 9、立足中下题目，力争高水平。基础一般的考生，不必 强求做完全卷。 10、立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷 。试题 做完后要认真做好解后检查，尤其是要审查字母、符 号是否抄错。宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷第 一人。 （二）认识自我，准确定位 引导学生自我评估一下，成绩可能在哪个范围？ A★★（106-110）、A★（101-105）、A（95-100） B（90-94）、C（85-89）、D（80-84）、E（75-79）、 F（70-74）、G（60-69）、H（50－59）、I（40－49）、 J（39分以下）。 对不同学生提出不同要求，提高平均分，降低低分率； 我省近几年数学中考题之特点 1、选择题、填空题基本是容易题； 2、解答题的19、20是容易题，21、22 是中档题； 备注1: 省下时间做难题是不合算的。 备注2：做容易题要快，但更要准确！！ 压轴题也要拿分 23、24题为压轴题，一般有几个小题，前面小题的分是可以拿的； 中考也有难题，是为了重点高中的选拔。难题多数人都不会做，分丢就丢了，不能因此乱了阵脚； 心态要好，你只能拿会做的题的分。 （三）用好考试技巧，考出最好成绩 　　1、做好中考前的适应性训练。仿照海南省近几年数学中考1-20题命题，做针对性测试一到二次，只测容易题，强调答题的准确性； 2、关注7和2。容易题:中等题:难题分值比例为7:2:1。 （四）信息丰富，解答精彩 上题是海南省2008年中考第23题，其中第（1）小题的第②题信息丰富，给考生提供了很大的思维空间，考生的证法很多。如： 证法一：如图3，由①证△PBC≌△PDC ，可得∠1 ∠2. 延长EP交直线AD于点F，在正方形ABCD中，AD∥BC. ∴ ∠4 ∠5. ∵ PE PB， ∴ ∠3 ∠4 ∠5. 又∵ ∠1+∠3 ∠ABC 90°， ∴ ∠2+∠5 90°. ∴ ∠DPE 90°. 即PE⊥PD. A B C P D E 图3 3 1 2 4 5 F （五）问题向试题的转化 好的问题不一定是好的试题， 但好的试题必源于好的问题。 例一： 如图，在矩形中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形．依照图中标注的数据,计算图中空白部分的面积，其面积是多少？ Ａ c a b c Ｂ Ｃ Ｄ Ａ c a b c Ｂ Ｃ Ｄ 探究性的发现： 由此产生了两种解决问题的方法，即直接 计算的方法和转化的方法。但是我们更关 注考生在解决问题过程中使用转化的方法。 联想与探索如图，在一块矩形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽度都是1个单位），请你猜想空白部分表示的草地面积是多少？并说明你的猜想是正确的． 草地 草地 小路 草地 草地 探究规律： 如图1，已知：直线m∥n，A、B为直线n上两点，C、P为直线m上两点． （1）请写出图1中，面积相等的各对三角形： P C B n m A O 图1 例二： （2）如果A、B、C为三个定点，点P在m上移动，那么，无论P点移动到任何位置，总有 与△ABC的面积相等． 理由是： ． P C B n m A O 图1 解决问题： 如图2，五边形AB