苏科版1.3噪声及其控制试题.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中华中学上新河初级中学 whc 第一章 第三节 噪声及其控制 一、乐音与噪声 听一听:乐音和噪声有区别吗? 1、从物理学角度上说乐音和噪声分别是怎样的声音? 乐音是悦耳动听令人愉快的,其波形图是有规律的。 噪声是刺耳难听令人厌烦的,其波形图是无规律的。 乐音与噪声 从环保角度看,凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音都称之为噪声。 例如:同学们午休的时候,忽然响起了嘹亮的歌声。 因为打扰同学们正常休息和学习,故而再动听也是噪声。 举例说明还有哪些声音也是噪声呢? ………………………………………… 二、噪声的来源与危害。 你觉得噪声的主要来源有哪些呢? 能把他们分个类吗? 工业噪声、交通噪声、居民噪声 噪声有哪些危害呢? 除了妨碍工作和学习,还会伤害身体。 阅读生活物理社会。 声音的级别和人的感觉 声音的强弱用“分贝”(dB)来划分 保护听力<90dB 学习<70dB 睡眠<50dB 巩固与练习: 补充习题 P5 第1、2、5题 如果你在家里写作业,邻居家的钢琴声很响,打扰了你写作业。你可以怎么办呢? 四、减弱噪声的方法 1.在声源处减弱 消声器 2.在传播过程中减弱 3.在人耳处减弱 美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中,从声学的角度分析这样做的好处? 下雪后的寂静 巩固与练习: 补充习题 P5 第3、4、6、7、8题 隔声材料测试 噪声危害很大,某组同学想利用手边的物品制作一种性能较好的防噪声耳罩。 学习与评价P13 学以致用

文档评论(0)

我是追梦人 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档