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《传染病学》教学大纲(临床医学专业本科)2006级
课程编号:
课程名称:传染病学
学分: 3
总学时数:60学时
理论课:44课时
见习课:16课时
适应专业:临床医学五年制
参考教材
教材:主编: 杨绍基,任红,《传染病学》,人民卫生出版社, 2008年第7版
参考书目: 1.彭文伟,《传染病学》,人民卫生出版社, 2004年第6版
2.张玲霞主编《传染病病案分析》,科学出版社,2005年
一、课程在培养方案中的地位.目的和任务
传染病学是一门是临床课程,是临床医学专业必修课程之一。 该门课程专业性、技术性、实用性很强的临床学科。教学任务和目的是通过临床教学使学生掌握感染科疾病的基础理论 、基本知识 、基本诊疗操作,为从事临床医学实践或基础研究奠定坚实的基础。
教学内容分为十章,包括传染病学总论,朊病毒感染,病毒感染,立克次体感染、细菌感染,真菌感染、螺旋体感染,原虫感染,蠕虫感染、医院感染。临床教学分为两部分,即理论教学和临床见习。教学的重点是传染病的常见病及多发病。
二、课程基本要求
1.基本理论和基本知识
(1)熟悉《传染病学》研究的内容、研究方法,以及与《流行病学》之间的关系。
(2)掌握常见传染病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗措施。
(3)熟悉常见传染病的预防和消毒措施。
(4)了解传染病的流行动态。
2.基本技能
(1)熟悉四穿:即胸穿、腰穿、腹穿、骨穿的基本操作技能,熟悉各种操作的适应征和禁忌征。
(2)熟悉传染病房清洁区、污染区、半污染区的划分及消毒药物选择和消毒方法及操作。
三、学时安排
授课内容 总学时 理论学时 见习学时 备注 第一章:绪论 3 3 第三章:病毒感染 25 17 8 第五章:细菌感染 17 13 4 第七章:螺旋体感染 4 2 2 第八章:原虫感染 7 5 2 第九章:蠕虫感染 4 4 合 计 60 44 16 四、考核
1.考核方式:理论考试(笔试)、见习课采用考勤和书写见习报告评定成绩。
2.成绩构成:理论考试80%,见习成绩20%
五、课程基本内容
第一章:总论
【目的要求】
1、掌握感染、传染病感染过程的各种表现。
2、掌握细胞免疫及体液免疫在传染病中的应用。
3、掌握流行过程的基本条件概念。
4、掌握感染、隐性感染、重复感染 、重叠感染、 传染源、流行、大流行、暴发、
潜伏期、复发、再燃、特异性免疫、人工主动免疫、人工被动免疫。
5、掌握基本特征,掌握流行、大流行、暴发流行的概念。
6、掌握临床特点。
7、掌握传染病的治疗原则及治疗方法。
8、掌握法定报告传染病的分类及报告时间。
9、熟悉切断传播途径中要求重点掌握消毒的概念。
10、了解传染病的发生与发展。
11、了解组织损伤的发生机制。
12、了解重要的病理生理变化。
13、了解影响流行过程的因素。
14、了解诊断中应收集的资料有:临床资料、流行病学资料、实验室检查及其它检查。
【讲课时数】3学时
【教学内容】
第一节:感染与免疫
1、感染、传染病感染过程的各种表现。感染、隐性感染、重复感染 、重叠感染定义。
2、细胞免疫及体液免疫在传染病中的应用。
第二节:传染病的发病机制:可安排自学
1、传染病的发生与发展。
2、组织损伤的发生机制。
3、重要的病理生理变化。
第三节:传染病的流行过程及影响因素 。
1、流行过程的基本条件,掌握传染源的概念。
2、影响流行过程的因素。
第四节:传染病的特征
1、传染病的基本特征,掌握流行、大流行、暴发流行的概念。
2、传染病的临床特点,要求掌握潜伏期、复发、再燃的概念。
第五节:传染病的诊断
1、传染病诊断中应收集的资料有:
2、临床资料、流行病学资料、实验室检查及其它检查。
第六节:传染病的治疗
传染病的治疗原则及治疗方法。
第七节:传染病的预防
法定报告传染病的分类及报告时间。
切断传播途径中要求重点掌握消毒的概念。
掌握人工自
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