戒毒常识教育__培训课件.pptx

戒毒常识教育 主讲：云南省第一强制隔离戒毒所学校 王利洪（老师）戒毒常识教育 目录 本书分为十课: 第一课毒品特性 第二课 毒品危害 第三课 禁毒斗争 第四课禁毒斗士 第五课 禁毒方略 第六课 戒毒举措 第七课 生理脱毒 第八课 心理戒瘾 第九课 戒瘾范例 第十课走向新生 戒毒常识教育课的意义第一课 毒品特性 教学目标： 使学生了解有关毒品界定、毒品类型、传统毒品与新型毒品特性等毒品的常识，充分认识毒品的危害，提高拒毒防毒意识，从而远离毒品。第一课 毒品特性教学要点提示罂粟花也叫英雄花、虞美人，是制鸦片的原材料，也是世界上最美丽的花之一。同时，她还有一个邪恶的名字叫毒品。毒品危害中华民族中国近代史鸦片战争割地赔款烟馆遍地民不聊生变卖妻儿面黄肌瘦手无缚鸡之力鸦片文化东亚病夫国穷民弱沦为本殖民地半封建社会鸦片与中国近代史(中国近代史是一部屈辱史,屈辱就是从鸦片开始的) 以史为镜，可以知兴衰。中国近代史,我国深受烟毒危害，西方列强用鸦片和大炮打开了中国的大门，也就是鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，中华民族陷入了沉痛的灾难之中。我国目前禁毒形式严峻 公安部最新数据显示，截至２０１４年４月，我国登记在册吸毒人员２５８万人，其中阿片类１３８万人、合成毒品１１７万人、其他３万人。另据测算，全国每年因吸毒耗费数千亿元。当今人类社会三大公害 毒品问题已成为当今世界上头等社会问题，据联合国禁毒署统计，2011年全球共有2.1亿人至少使用过一次毒品，全球每年因滥用毒品致死的人数高达20万，上千万人因吸毒丧失劳动能力。毒品贩运已涉及全球170多个国家和地区，每年全球毒品交易额达8000亿至10000亿美元。认一认毒品强制隔离戒毒人员是：(三重身份的特殊人群) 强制隔离戒毒人员1、因吸毒，成为违法者。2、因受毒品之害，成为受害者。3、因吸毒成瘾，成为病人。导致吸毒的原因主要有哪些？ 课堂小问答：同学们，是什么原因让你们吸毒呢？1、你最初是在什么地方，吸食什么样毒品的？2、怎么会吸上毒呢？一、毒品的界定（什么是毒品） 我国《禁毒法》第2条(刑法第357条)指出：“本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 （瘾癖：音yǐn pǐ 形容一种人或物有一种 依赖的事情。）(使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品具有双重属性)●受国家管制的麻醉药品和精神药品合理用于医疗、教学、 科研目的的不是毒品。●被滥用的就成了毒品，如海洛因、冰毒、摇头丸、K粉等。二、毒品类型、特性及常见的毒品 天然毒品（鸦片） 1、按来源分：半合成毒品（海洛因） 合成毒品 （冰毒） 抑制剂（镇静放松作用，如鸦片） 2、按对人中枢神经的作用分：兴奋剂（苯丙胺类） 致幻剂（麦司卡林） 3、按自然属性分：麻醉药品（鸦片） 精神药品（苯丙胺类） 4、按流行的时间顺序分： 传统毒品（鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因） 新型毒品（冰毒、摇头丸、K粉） 5、世界卫生组织对毒品的分类：阿片类、可卡因类、大麻类、中枢神经兴奋剂、酒及镇静催眠剂、致幻剂、挥发性有机溶剂、烟草类。按照不同的分类标准，可分为不同的类型： （一）毒品类型 1996年12月卫生部发布的我国列入管制的麻醉药品、精神药品品种目录，直接列出了麻醉药品118种、精神药品119种，这也是一种分类法。（二）毒品特性 主要表现在以下四个方面: 毒品特性 1、非法性（违法性）我国刑法（347-355条）规定： 走私、贩卖、运输毒品，非法种植毒品原植物，制造毒品，非法持有毒品，引诱、教唆、欺骗、强迫他人吸食、注射毒品以及非法提供毒品的行为(12种行为)都是犯罪行为，必须予以严惩。 （根据犯罪情节和危害后果的不同，可判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑直至死刑。）。 毒品特性 2、成瘾性一朝吸毒，终身戒毒。一时舒服，终身痛苦。毒品特性 3、耐受性 耐受性是指不断使用一种或同一类药物后，药用效果会出现退化现象，肌体对该药物的反应迟钝、变弱，必须不断增加剂量才能获得与以前相同的药效。 （由于毒品的耐受性，几乎每个吸毒者都经历过逐步增大吸毒量、缩短吸毒间隔时间以及改变吸毒方式的过程。）毒品的耐受性长期吸毒者初吸毒者毒品特性 4、危害性 耐受生是指不断使用一种或同一类药物后，药用效果会出现退化现象，肌体对该药物的反应迟钝、变弱，必须不断增加剂量才能获得与以前相同的药效。由于毒品的耐受性，几乎每个吸毒者都经历过逐步增大吸毒量、缩短吸毒间隔时间以及改变吸毒方式的过程。毒品的危害性 （一）、毒品严重危害人类的健康 1、毒品摧残人的生理健康 惨不忍睹惨死不忍睹惨不毒品的危害毒品的危害性2、毒品损害人的心理健康(神经失常)毒品的危害性自残自杀精神颓废毒