山脚也有别样的风景——中年级第一课时阅读教学突围之路探寻.pdfVIP

语文／教海撷英 山脚也有别样的风景 — — 中年级第一课时阅读教学突围之路探寻 江苏南京晓庄学院附属小学 金立义 中年级的阅读教学在整个小学 读的期待 时．我设计的导语是：在十大元帅中． 语文教学中起着承上启下的作用。依 比如针对苏教版第八册“特殊的 有一位元帅被称为独眼将军．他就是 据《语文课程标准》提出的中年段教 葬礼”这个课题．学生会提出：“特殊 当代的孙武。他戎马一生，身经百战； 学目标．结合本年段的学情。中年段 的葬礼”是指一场什么样的葬礼?为 运筹帷幄，好谋善断；意志顽强，坚不 第一课时的教学任务主要有：导人新 什么说它特殊呢7学生质疑出的问题 可摧 这节课就让我们一同走近这位 课、初读课文、词语教学和质疑问难。 直指文本的核心内容．是教与学的主 伟大的“军神” 如何紧扣课标的学段目标．既强 要目标 二、初读课文。重在感知 基固本。彰显中年段的特色，又突破 2．背景链接 把课文“读通、读准、读顺”应是 千课一面的模式．高效地完成这四项 有些文章由于内涵丰富或者离 第一课时的教学重点。著名语文教育 任务．需探寻突围之路。领略别样的 现实遥远．如果在课的开始阶段呈现 专家周一贯先生说：“让每一个孩子 风景 背景资料，把人物、事件置于广阔的 读通课文．这是阅读教学的底线．是 一 、 导入新课。意在激趣 背景中．可以让学生对人和事有深刻 我们语文教师的职业道德．更是我们 著名语文特级教师于漪说：“在 的了解 语文教师的良心所在 ” 课堂教学中．要培养激发学生的兴 在上苏教版第七册 《虎门销烟》 1．留足读书时间 趣．首先应抓住导人课文的环节。第 一 文时，我截取了电影《林则徐》中有 有人做过调查：两课时的教学结 一 锤就应敲在学生的心灵上．像磁石 关虎门销烟的背景片段让学生观看． 束后，抽查学生读课文。能流畅朗读 一 样把学生牢牢地吸引住。”因此，教 这样的背景资料让学生初步了解了 的占1／3．朗读基本正确的占1／3．还 师要精心设计导入新课的环节．激发 虎门销烟的伟大意义．同时也被林则 有 1／3的学生竟然读不通课文 这样 学生的阅读动机．到达课未始、兴已 徐的拳拳爱国之心所感动．为深入学 的数据令人深思 究其原因还是因为 浓的佳境 习课文奠定了基础 教师要急着赶教学进度．留给学生读 1．扣题质疑 3．导语渲染 书的时间太少．因而初读课文的环节 很多课题是文本内容的精华浓 著名教育家魏书生说：“好的导 被虚化了。学生读书犹如蜻蜒点水。 缩。紧扣课题，引导学生质疑，往往 语就像磁石．一下子把学生的注意力 浮光掠影，只追求读完．不追求读好。 能一下子抓住文本的核心问题，让 聚拢起来 ” 遇到拦路虎．就绕道而行。因此读书 学生知晓明确的学习目标．激活阅 执教苏教版第五册《军神》一课 质量不高 为了提高中年级学 201I 29