13章内能复习.ppt

第十三章内能复习 　　常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 一、物质的构成 第一节分子热运动 　　分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子。 实验观察 气体扩散现象 1．扩散 　　不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。 二、分子热运动 液体扩散现象 固体扩散现象 液体扩散现象 金块 铅块 五年后 彼此扩散一毫米 长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。 固体间的扩散现象 　　扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？ 　　构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 2．分子热运动 实验观察 　　分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动。 是什么力使得两块铅块结合在一起？ 1．分子之间既有引力又有斥力 实验观察1 实验观察2 气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？ 实验观察3 测力计的示数为什么会变大？ 三、分子间的作用力 　　实验表明，分子间同时存在引力和斥力。 　　常见的物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和斥力。 　　分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。 1．分子动理论的初步知识 2．物理方法小结 四、分子动理论 　　“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有 。 相互作用的力 练一练 1．分子具有动能和势能 　　宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。 　　构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。 第２节内 能 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 2．物体的内能 　　构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 　　内能的单位是焦耳（J） 　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 2．物体的内能 1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。不同的物体相比较，温度高得内能不一定大。 2．改变物体内能的方法 二、物体内能的改变 （1）热传递可以改变内能 2．改变物体内能的方法 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。 2．改变物体内能的方法 热传递的实质：内能的转移 　　内能从高温物体转移到低温物体。 　　物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。 　　吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 　　（1）热传递可以改变内能 （2）做功可以改变内能 　　两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？ 实验观察2 实验观察1 结论： 　　对物体做功，内能增加，温度升高。 　　物体对外做功，内能减少，温度降低。 　　（2）做功可以改变内能 做功改变内能的实质： 　　机械能与内能的相互转化。 解释现象 　　1．老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中， 不断的向瓶内打气，使得瓶内的 水蒸气，气压增大，水蒸气的内 能 （填“增加”或“减少”）， 温度 （填“升高”或“降低”）。 　　当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。 增加 升高 白雾 做功 减少 降低 液化 白雾马上消失 练一练 　　2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ） A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉 C．行驶的汽车，轮胎会变热 B．太阳能热水器水箱中的水被晒热 D．划火柴，火柴燃烧 C D 练一练 　　3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。 练一练 　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 来自大自然的疑问