070207_硕士_光学_专业培养方案_2010-7-28.doc

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070207_硕士_光学_专业培养方案_2010-7-28

光学专业硕士研究生培养方案 培养目标 硕士学位获得者应政治合格,热爱祖国、热爱人民,献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。 光学硕士学位获得者应具有光学学科领域坚实的理论基础及系统的专门知识。掌握相关的实验技术及计算机技术。熟练掌握一门外语,具有从事科学研究工作及独立从事专门技术工作的能力。有严谨求实的科学态度和工作作风,能够胜任高等院校、科研机构和产业部门有关教学、科研、工程技术开发及组织管理工作。 研究方向 1、激光技术与激光器件 阮双琛教授、高致慧教授、杜晨林副教授、杜戈果副教授、李玲副教授 激光是二十世纪的重大科技发明,它对人类社会生活产生了广泛而深刻的影响,并被广泛应用于工业、农业、国防、科技、生物医学等众多领域。本方向主要开展新型固体激光器、光纤激光器、激光频率变换技术、激光应用等方面的研究。本方向主要依托于深圳市激光工程重点实验室,具有一流的研究条件和研究队伍。 2、瞬态信息光电技术 李景镇教授、林晓东教授、安鹤男副教授 本研究方向是进行瞬态信息光电记录技术,特别是非管超高速、极高速成像技术和非像光学探针记录技术、电光偏转术和光光编码技、飞秒激光技术的研究。主要课题有数字等待型超高速成像技术研究、超高速分幅扫描同时记录技术的研究、光学亚纳秒分幅技术和全息编码多幅极高速摄影技术研究、和微观瞬变现象原子时间信息的记录技术研究. 本研究方向能提供宏观、细观、微观瞬态事件的时间信息、空间信息、光谱信息和偏振信息,为高端科学研究提供了必要的条件:能研究发射、碰撞类瞬变过程(毫秒级成像技术),研究爆轰、爆炸和激波类超快过程(微秒级成像技术),研究高电压放电(纳秒级成像技术),研究固体、气体非线性过程(皮秒级成像技术),研究分子振动、化学键的断裂和超快表面动力学过程(飞秒信息记录技术),研究原子壳层内的电子动力学(阿秒激光探针技术)。 本方向依托于深圳市微纳光子信息技术重点实验室,有较好的研究条件,有一支稳定精干的研究队伍和师资力量。 3、光子晶体光子器件 欧阳征标教授、李学金教授、曹建章副教授、高艳霞副教授 光子晶体是与半导体晶体具有同等地位和作用,将引发一场新技术革命的新材料,引起了国内外学术界、企业界和政府部门的高度重视。利用它可以自由控制光子的行为,从而可以制作出各种各样的新型光子器件,尤其是新概念的光子集成器件。本方向主要从事新型光子晶体结构、光子晶体的新性质、和基于光子晶体的光通信器件、光电子器件与光集成器件的研究。本方向依托于深圳市微纳光子信息技术重点实验室,有一支稳定精干的研究队伍和师资力量,有较好的研究条件。 4、太赫兹技术 姚建铨院士、刘盛纲院士、欧阳征标教授 太赫兹是频率为0.1~10THz的电磁波(1THz=1000GHz),是目前尚未被开垦的电磁波谱资源处女地,受到了学术界、工业界和各国政府,尤其是国防技术、安检技术、通信技术等部门或科学研究机构的高度重视。太赫兹技术包括太赫兹波的产生、太赫兹波传输与控制器件、太赫兹波探测技术等方面的研究。太赫兹波传输与控制器件以及太赫兹波探测技术的研究是本学科组的研究重点,涉及到太赫兹波谐振腔、波导、传输线、调制器、衰减器、滤波器、开光、解调器、探测器等太赫兹器件的研究。本方向依托于深圳大学太赫兹技术研究中心和深圳市微纳光子信息技术重点实验室。 5、集成光子学与光通信器件 徐平教授、张登国教授、于永芹副教授 本研究方向主要进行微光学、二元光学、光通信技术与器件等方面的研究。 微光学二元光学是光学与微电子、微计算机相互融合、渗透而形成的前沿交叉学科。是研究微米、亚微米级特征尺寸光学元件的设计、 微细加工技术及利用该元件以实现光束的发射、聚焦、传输、成象、分光、图象处理、光计算等一系列功能的理论和技术的学科。是利用计算全息方法与大规模集成电路技术和微细加工技术相结合,从而在任意片基材料上制作出位相深度为2π的多台阶微浮雕结构的衍射微光学元件,具有多功能、集成化、微型化、成本低、可大规模生产等优点。是一门新兴的前沿交叉综合学科和高技术。有广阔的应用前景。 光纤通信是指以激光作为信息载体,以光纤作为传输媒质的通信方式。由于光波的频率要比微波高且光波不受电磁干扰,使光纤通信具有更大的通信容量、更长的传输距离、更高的性能价格比。它已成为当今通信的主要手段,各国均在为实现“光纤到公路旁”、“光纤进入家庭”的目标作不懈的研究和努力。 本方向重点进行三方面的研究: 微光学理论、器件设计与制作技术研究; 新型光通信器件研究; 微光学技术在光通信器件等领域的应用研究; 本专业方向近五年来共发表论文60多篇,获得深圳市科技进步二等奖1项,承担国家自然科学基金项目、国家863项目(子课题)和深圳市基金项目等,本专业方向已招收光学专业硕士研究生4届。毕业和在读硕士共12人。本研究方

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