[整理]人教版音乐小学六年级下册教案.doc

第一单元 爱满人间 第1课时 教学内容：歌曲 《感恩的心》 教学目标： 1．知识与能力：能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心、培育爱心。 2．过程与方法：能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪、力度，合唱时声部和谐、声音优美。 3．情感与价值观：使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心、培育爱心。 教学重点及难点：学习歌曲并处理歌曲，为歌曲创编动作。 教学准备：电子琴、磁带。 教学方法及设想：① 学生以组为单位，进行思考，发现问题；多渠道（上网、图书馆、音像书店 …… ）搜索资料；探究、交流形成组内意见。 ② 教师在了解学情的前提下，准备相关资料，并制成课件；注重准备阶段与学生的联系，并进行交流、补充。 教学过程： 一.师生问好：《蓝猫淘气三千问》有表情的演唱歌曲，表达对音乐课的喜爱。 生：我们是聪明的小蓝猫，象你来问好。师：同学们，你们好。生：音乐老师你好。 二.发声练习：《白歌》《雪绒花》分二声部演唱。 三.复习歌曲和乐理知识。 四.新课教学： 师导入：1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位个人，一位是善良的家庭女主人，一个是身患白血病的小保姆，姑娘在主人的关怀帮助下战胜了病魔，她们共同诉说着动人的故事，这时，《爱的奉献》歌声响起，感动在场的观众和电视机前的每个观众，歌曲中的“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”早以唱遍了全国。 这一单元的名称是“爱满人间”我们必须从小事做起，从现在做起，哪怕是做一件小事使别人得到帮助，我们也应该坚持去做，这就是我们学习着一单元的目的之一。 这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课我们先来学唱《感恩的心》。 五．学唱歌曲 1、听一遍范唱歌曲。 2、这首歌曲同学们早就听会了，但今天我们首先要来讨论一下歌曲表现的是什么内容？（师生共同讨论） 第一部分实际上只有两句歌词，请把我的歌声带回去，把你的微笑留下来，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，既描绘友谊花开遍地香的情景，这首歌虽短小，意义却真不小。 3、随教师的琴声学唱第一部分，随后全体学生共同学唱合唱部分第二声部的歌谱，应特别注意#5的音准。 4、学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点放在对声音的要求，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱足时值。 5、学厂第二乐段歌词，重点放在学第二声部。 6、二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一、二声部。 教师小结：这节课我们开始本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变的美好的人间”。 课后评价： 第2课时 教学内容：欣赏 《爱星满天》 教学目标： 1．知识与能力：能欣赏歌曲中段落的划分，并通过动作表达出来。使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心、培育爱心。 2．过程与方法：能自主欣赏歌曲并设计歌曲。 3．情感与价值观：使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心、培育爱心。 教学重点及难点：欣赏歌曲。 教学准备：电子琴、多媒体、磁带。 教学方法及设想： ① 学生以组为单位，进行思考，发现问题；多渠道（上网、图书馆、音像书店 …… ）搜索资料；探究、交流形成组内意见。 ② 教师在了解学情的前提下，准备相关资料，并制成课件；注重准备阶段与学生的联系，并进行交流、补充。 教学过程： 一.师生问好：《蓝猫淘气三千问》有表情的演唱歌曲，表达对音乐课的喜爱。 生：我们是聪明的小蓝猫，象你来问好。师：同学们，你们好。生：音乐老师你好。 二.发声练习：《白歌》《雪绒花》分二声部演唱。 三.复习歌曲和乐理知识。 四.新课教学：欣赏歌曲《爱星满天》 1、初听《爱星满天》的范唱带。 2、师生共同讨论歌词的含义，重点是“世界就是美丽的天空”“我们就是美丽的天空，颗颗爱星像满天的星星”。 3、再听一遍歌曲。 4、划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。 5、再次欣赏，鼓励学生轻声跟音乐哼唱。 教师小结：这节课我们开始本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变的美好的人间 第3课时 教学内容：欣赏《欢乐颂》 教学目标： 1．知识与能力：初步欣赏歌曲《欢乐颂》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。 2．过程与方法：学生在轻松愉快的环境中能积极、主动的学习音乐、体验音乐、采用想象、探究、交流、来表现音乐。 3．情感与价值观：欣赏“乐圣”贝多芬的作品，并学习他与命运顽强抗争的精神。 教学重点及难点：欣赏“乐圣”贝多芬的作品 教学准备：电子琴、多媒体、磁带。 教学方法及设想：采用听辩法并通过感受音乐激发学生学习歌曲，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，使学生愿意学习，激发学生音乐的分析能力。 教学过程： 一.师生