篮球 第三学期教案（大学体育）.doc

课次 第1次课 课题 介绍本学期教学内容；勾手投篮；快攻 课的 任务 通过介绍，使学生明确本学期教学内容、要求。 通过本次课的复习，巩固、提高勾手投篮、快攻、脚步移动等基本技战术。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 开 始 部 分 （20＇） 介绍本学期教学计划 共15次课。其中，1次理论课、1次理论考试课、1次篮球技术考试课、12次篮球专项课。 2、考试：篮球60%、理论20%、出勤：20% 准 备 部 分 （10＇） 绕篮球场慢跑3——4圈。 原地徒手操：8节。 基 本 部 分 （40＇） 1脚步动作综合练习 教法： 教师讲解并示范练习。 教师提示动作要点。 学生练习。 方法：学生按图1所示进行练习，做变向跑 侧身跑 侧前后滑步 后转身 急停 图1：第三学期第一页图1 课的部分 教学内容 组织教法与要求 基 本 部 分 （60＇） 2复习勾手投篮 要求：明确脚步动作重要性，提高脚步动作综合运用能力，克服以往脚步动作走过程现象。上下之协调，动作灵活。 教学步骤： 1教师讲解示范 2学生分组练习 练习方法：学生按图2所示进行练习，将学生分为人数相等的两（三、四），分别在各个半场进行练习。 左侧运球切入右侧勾手投篮练习 图2：第四学期4页图7 2左侧传切右侧勾手投篮练习（图3） 学生传球给△后，绕弧线跑向罚球线后接球切向右侧做勾手投篮，每人5次。 图3第四学期5页图8 课的部分 教学内容 组织教法与要求 基 本 部 分 （60＇） 3复习快攻练习 <1>长传快攻 教法：1、讲解，长传快攻包括发动、接应、结束。 学生练习。 方法：按图4所示进行练习，A1持球，开始时C1同学弧线跑动沿边线快下，B1同学快跑向前方接应，接A1传球后迅速传给快下的C1同学，C1同学接球后投篮，A1和B1同学传球后立即向篮下跑去抢篮板球或C1投篮不中则应补篮投中为止。形成抢篮板球 长传推进 投篮结束。 图4：第四学期第11页图2 要求：①C1同学迅速弧线跑动。②B1同学传球位置准确。③A1和B1传球后要快下，不等球落地则应拿到篮板。④教师提出要求，指挥练习。⑤讲明发动快攻方法（如抢篮板球、掷界外球、断球等） 结 束 部 分 （5＇） 1 放松 2根据上课情况给予小结 课 后 小 结 课次 第2次课 课题 传切、掩护；穿过、换防、关门等基础战术 课的 任务 通过本次课的学习，使学生初步掌握传切、掩护等基本进攻战术基础配合。 2、通过本次课的学习，使学生初步掌握穿过、换防、关门等基本防守战术基础配合。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 准 备 部 分 （15＇） 1、沿球场慢跑4——5圈，在慢跑过程中，增加后转身、后退跑、侧身跑等。 游戏：贴烧饼（方法略） 3、原地徒手操（上肢、扩胸、体侧、体转、腹背等） 基 本 部 分 （60＇） 1学习传切、掩护配合 1.1传切配合：是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。 教法 讲解示范 学生练习 练习一：学生按图1所示进行练习，⑤传球给④，立即摆脱 5 向篮下切入，接④的回传球投篮，本练习固定防守和传球人。 图1：第三学期第9页图8 要求：①掌握时机，果断快速摆脱防守切入，注意接同伴传球。②传球队员要利用瞄篮、突破等假动作牵制对手。③当同伴切入有利位置时及时准确传球。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 基 本 部 分 （60＇） 1.2掩护配合：是掩护队员采用合理行动，用自己身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守的配合方法。 掩护种类：前掩护、侧掩护、后掩护。 1.2.1前掩护：掩护者站在同伴的防守者身前所进行的掩护。 1.2.2侧掩护：去做掩护者站在同伴防守者侧面（稍偏后一些），进行掩护叫侧掩护。 1.2.3后掩护：是掩护者跑到同伴防守者的身后做掩护的一种配合。 练习二：学生按图2所示进行练习，④传球给⑤，⑥摆脱切向篮下，接⑤的传球投篮。⑥投篮后抢篮板球跑到④后，④传完球跑到⑥的队尾。固定⑤传球，防守队员固定，若干次后换人。 图2：第三学期第10页图9 要求：当切入队员摆脱对手时，要采用不同的传球方式，及时准确地将球传出。 教法： 讲解示范 学生练习 练习一（后掩护）：图3所示学生分成人数相等的两对，一队持球，另一队不持球。⑤传球给④后跑到教师身体后做掩护，④持球接同伴掩护突破上篮。④上篮后抢篮板球跑到⑤的队尾，⑤掩护后跑到④的队尾。 图3：第三学期第10页图10 要求：①掩护队员跑动要突然接近防守者，保持距离（规则要求范围内）；②站住时两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体前倾，扩大面积；③当同伴摆脱防守，应转身切入准备抢篮板球或接球。 课的部分 教学内容 组织