管理信息系统课程设计--某学生选修课信息管理系统.doc

某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施 目 录 1、前 言 3 1.1、系统简介 1.2、开发目的 1.3、可行性研究 1.4、使用环境与开发工具 2、系统分析 4 2.1、系统基本功能描述 2.2、系统需求分析 6 2.3、组织机构6 2.4、管理职能分析 6 2.5、业务流程分析 6 2.6、数据流程分析 6 2.7、数据字典 6 2.8现行系统评价 6 3、新系统设计 4 1、系统目标设计 5 2、新系统功能（模块）结构图 6 3、新系统计算机信息系统流程设计 6 4、代码设计 6 5、系统物理配置方案设计 6 6、数据库设计 6 7、输出/输入设计 6 8、程序模块设计说明 6 四、设计小结 1 1、小组总结 2 2、个人总结 3 五、参考文献 1 六、分工说明 1 某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施 说明：我们小组研究的课题是：学生选修课信息管理系统。在研究过程中，我们使用的开发工具主要是Windows2003和Visual Foxpro6.0。我们把研究的重点放在在系统分析、系统设计实现过程、方法及内容等方面。 1.前 言 1.1系统简介 管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。社会的方方面面渗透互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变方便，快捷学校网上选课系统正是基于这一思想发展起来的。?? 网上选课系统已经在很多高校得到广泛的应用，深得广大师生的称赞，它改变了以往由学校统发课程表到学生手中，然后由学生填好再反馈到学校,而学校还要对结果进行审查，确定有效性，最后才实施上课计划，这一传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了很多的人力，对管理也造成了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在时间而学校也可对系统进行管理，经济可行性为了保证管理系统运行的效率和可靠性,服务器应具有较高的软硬件配置,客户端的要求不是很高.此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet,也可适用于内部的局域网.其运行要求如下:软件环境:客户端: Windows95/98/2000/XP,Internet Explorer(IE)等服务器端:Windows NT/Windows200,Internet Information Server (IIS)4.0及其以上版本,IE等;或者Windows98,Personal Web Server(PWS),IE等.数据库:采用Access,运行于服务器端.硬件环境:服务器 CPU:PIII 500以上 ,内存:512M以上客户机 CPU:P200MMX以上,内存:32M以上Windows2003为主，辅助Visual Foxpro6.0的开发方法，我们主要面对的对象是学校的学生、教师和教务处的工作人员。以原来的学生选修课系统为模板，在此基础上对其做出进一步的改进和开发，使其能更好的为学校师生服务。 2.系统分析 2.1 系统基本功能描述 该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。这既方便学生选课，又方便学校对学生选修课的管理与控制。 根据大学选修课管理的基本过程，网上选课系统应具备课程设置、课程查询、学生选课、管理员管理等基本功能要求。系统的主要使用者有学生、开课教师和教务管理人员。 2.2 系统需求分析 通过对系统需求进行分析，我们可以确定系统中有三类用户：管理员、教师和学生。各类用户的具体描述如下： （1）管理员 描述：管理员维护整个系统，包括课程设置，选课时段设置，选课前学生不可登录；选课结束，学生只可查询，管理员对选课结果进行统计；查询选课情况，对学生的选课申请进行处理，进行用户管理；限制最大选课人数；排课、发布选课信息；数据备份和恢复等。 （2）教师 描述：教师撰写教师反馈，反馈选课信息，对排课者提出反馈意见，供排课者在排课时参考使用。查询课程基本情况、学生情况。 (3) 学生 描述：在选课系统中查询课程、教室信息，查看教师反馈，提交选课申请，撤销申请，查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。 根据上面所述，我们对该选课系统进行了划分，分为三个主要功能，即登录控制、排课和选课，