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新人教版七年级道德与法治下册《生活需要法律》导学案
新人教版七年级道德与法治下册《生活需要法律》导学案 新人教版七年级道德与法治下册《生活需要法律》导学案 《生活需要法律》导学案 【学习目标】 知识目标: 知道生活离不开法律,懂得治理国家需要法律。 能力目标: 列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标: 认识到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉守法、护法的好公民。 【学习重点】 生活离不开法律 【学习难点】 全面推进依法治国 【导学过程】 【新课导入】 情境导入 学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物: 爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用? 父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系? 孙子:我还小呢,没到14岁,不负法律责任,干嘛要学法? 怎么说服这一家人呢?请你帮帮小明。 引导学生针对以上说法进行讨论,从而使学生体会到法律伴随人生的整个历程,与人的生活紧密相关。引出课题《生活需要法律》。 自主学习发现问题 【新知先学】 一、生活与法律息息相关 为什么生活与法律息息相关? (1)法律就在我们________。 ①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来________,而且需要________来调整。 ②每一部法律都是应________而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的____________。法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人____________,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。 新人教版七年级道德与法治下册《生活需要法律》导学案 《生活需要法律》导学案 【学习目标】 知识目标: 知道生活离不开法律,懂得治理国家需要法律。 能力目标: 列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标: 认识到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉守法、护法的好公民。 【学习重点】 生活离不开法律 【学习难点】 全面推进依法治国 【导学过程】 【新课导入】 情境导入 学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物: 爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用? 父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系? 孙子:我还小呢,没到14岁,不负法律责任,干嘛要学法? 怎么说服这一家人呢?请你帮帮小明。 引导学生针对以上说法进行讨论,从而使学生体会到法律伴随人生的整个历程,与人的生活紧密相关。引出课题《生活需要法律》。 自主学习发现问题 【新知先学】 一、生活与法律息息相关 为什么生活与法律息息相关? (1)法律就在我们________。 ①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来________,而且需要________来调整。 ②每一部法律都是应________而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的____________。法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人____________,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。 新人教版七年级道德与法治下册《生活需要法律》导学案 《生活需要法律》导学案 【学习目标】 知识目标: 知道生活离不开法律,懂得治理国家需要法律。 能力目标: 列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标: 认识到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉守法、护法的好公民。 【学习重点】 生活离不开法律 【学习难点】 全面推进依法治国 【导学过程】 【新课导入】 情境导入 学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物: 爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用? 父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系? 孙子:我还小呢,没到14岁,不负
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