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新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计
新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计 新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计 练习三 总第 课时 教学目标: 1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。 2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。 教学重点:正确计算加减法。 教学难点:根据情境图提出数学问题。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习 举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程) 二、基本练习 指导完成第3题。 (1)、独立完成。 (2)、选几题说说思考过程。 三、变式练习 1、指导完成第1题。 (1)、指导看懂题意。 (2)、学生完成后交流结果。 2、指导第2题。 (1)、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 3、指导第7题。 (1)、明确方法。 (2)、学生独立完成。 4、指导第6题。 (1)、、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 四、提高练习 1、 指导第5题。 (1)、看谁算得又快又准。 (2)、开火车,说答案。 五、开放性练习。(指导第9题) 1、先独立解题。 2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来? 3、交流。 六、总结 本节课你解决了那些问题? 板书设计: 练习三 课后反思: 新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计 练习三 总第 课时 教学目标: 1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。 2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。 教学重点:正确计算加减法。 教学难点:根据情境图提出数学问题。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习 举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程) 二、基本练习 指导完成第3题。 (1)、独立完成。 (2)、选几题说说思考过程。 三、变式练习 1、指导完成第1题。 (1)、指导看懂题意。 (2)、学生完成后交流结果。 2、指导第2题。 (1)、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 3、指导第7题。 (1)、明确方法。 (2)、学生独立完成。 4、指导第6题。 (1)、、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 四、提高练习 1、 指导第5题。 (1)、看谁算得又快又准。 (2)、开火车,说答案。 五、开放性练习。(指导第9题) 1、先独立解题。 2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来? 3、交流。 六、总结 本节课你解决了那些问题? 板书设计: 练习三 课后反思: 新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计 练习三 总第 课时 教学目标: 1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。 2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。 教学重点:正确计算加减法。 教学难点:根据情境图提出数学问题。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习 举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程) 二、基本练习 指导完成第3题。 (1)、独立完成。 (2)、选几题说说思考过程。 三、变式练习 1、指导完成第1题。 (1)、指导看懂题意。 (2)、学生完成后交流结果。 2、指导第2题。 (1)、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 3、指导第7题。 (1)、明确方法。 (2)、学生独立完成。 4、指导第6题。 (1)、、看图理解题意。 (2)、完成后校对结果。 四、提高练习 1、 指导第5题。 (1)、看谁算得又快又准。 (2)、开火车,说答案。 五、开放性练习。(指导第9题) 1、先独立解题。 2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来? 3、交流。 六、总结 本节课你解决了那些问题? 板书设计: 练习三 课后反思:
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