华侨大学优秀教材奖评选办法修订稿-华侨大学机电及自动化学院.DOC

华侨大学教务处文件 教务〔2012〕68号 华侨大学优秀教材奖评选办法 （修订稿） 一、总 则 第一条 为鼓励我校教师编写教材的积极性，促进我校的教材建设，提高教学质量和人才培养质量，特制定本办法。 二、组织管理 第二条 学校优秀教材评选工作在学校教材建设委员会组织、指导下开展。教务处负责评优的日常管理工作。 三、评选范围 第三条 凡我校教师担任第一主编或独立撰写的，由出版社正式出版并有书号的大学本科、研究生使用的教材（包括基本教材、教学参考书、单独设课的实验教材、电子教材、CAI课件等）均属评选对象。 第四条 凡参评教材须经两届以上（含两届）学生使用，且在教学中继续使用。凡已停止使用，且造成积压浪费的教材不得参加评选。 第五条 凡已获得校级以上优秀教材奖的教材不得再次参加评选。若经修订再版，其内容、体系、结构有1/3以上的变化，质量有明显提高，且又使用两届以上（含两届）的教材可视为新教材参评。 第六条 各种专著、翻译、编译的教材及为短训班编写的教材不属于本办法参评之列。 四、评选条件 第七条 教材内容符合党和国家的方针、政策。 第八条 具有与本学科发展相适应的科学水平，有较强的理论性和系统性，能够正确地阐述本门学科的科学理论和概念，贯彻理论联系实际的原则。 第九条 符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求恰当，取材合适，内容的阐述循序渐进、富有启发性，便于自学，使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能。 第十条 文字精炼、准确、流畅，符合规范化要求；插图精美，图文配合恰当。 第十一条 电子教材、CAI课件还须符合以下要求： 1. 具有开放性和交互性，能通过网络共享实现教与学的互动，共同完成学习任务。 2.场面、环境、动画、色彩、音响、模拟试验逼真，声像同步，图像清晰、稳定，音乐与主题协调。 3.使用面广，教学效果显著。 第十二条 符合上述条件并具备下列条件的优秀教材，可申报参加优秀教材一等奖的评选。 1.总结和反映编著者长期积累的丰富经验，教学适应性强，有相当的发行量（一般基础课教材的发行量在3万册以上，专业课教材发行量在0.8万册以上），有三个以上本科院校选用，受到选用学校的好评，并在人才培养中发挥了重要的作用。 2.在教材内容和体系的改革上有新的突破，经过教学实践证明有明显效果。 3.认真吸收编著者或所在单位获得的重要科学研究成果，并按照教学规律加以总结，使本学科教学水平有较大的提高。 4.收集、整理了国内外本学科已有的科学成果和资料，加以系统化，首先形成本学科较为成熟的教材。 5.在整理和反映我国文化遗产方面有显著成果和创见。 第十三条 尚不甚符合一等奖条件者，可根据在教材内容和体系的改革上有创新、有突破，教材质量达到国内领先水平或在同类教材中水平较高，教学使用效果良好来评定二等奖及三等奖。 第十四条 对于不同专业、不同课程、不同类型的教材，在质量标准的掌握上，应该按其性质有所侧重。 五、申报与审批程序 第十五条 凡参评的教材，均由编著者填写《华侨大学优秀教材奖申报表》一式两份及《华侨大学优秀教材奖推荐表》（两位专家推荐）并附两本（套）参评教材交学院。 第十六条 学院应组织学生（至少30人或1个小班）、本学科正、副教授（至少2人）分别进行评议，写出推荐意见，并连同原始材料一起报送教务处。 第十七条 教务处在教材建设委员会指导下聘请专家组成评审专家组，负责对申报材料进行评审。评审组通过无记名投票方式评出校优秀教材奖的获奖名单及奖励等级。投票须有评审组五分之四以上委员到会投票方有效；获奖教材须有到会委员二分之一以上投票赞成。 第十八条 校优秀教材奖的获奖名单及获奖等级在全校公示10个工作日后，若无异议，经主管校领导签字后正式发文生效；若有异议，由教材建设委员会组织专家复审。 第十九条 评审工作实行回避制度，被推荐为优秀教材奖的完成人，不得参加校评审组的评审工作和投票。 第二十条 严格执行“知识产权法”，送评教材文责自负。 第二十一条 申报和评审工作必须严肃认真、实事求是，若有弄虚作假或其他不正之风，一经调查核实后，取消评奖资格或撤消已获得的各项奖励，追回已发证书、奖金，并全校通报。 六、奖励办法 第二十二条 校优秀教材奖设一等奖、二等奖及三等奖。 第二十三条 对获奖教材，分别授予主要完成人员荣誉证书，并颁发奖金。奖金数额为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。 七、附 则 第二十四条 华侨大学优秀教材奖每两年评定一次。 第二十五条 获校优秀教材奖的教材，符合国家、省部委优秀教材奖评选要求时，由教务处择优选送。若获得国家、省部委优秀教材奖，学校给予相应的奖励。 第二十六条 获优秀教材奖（包括国家、省部委颁发）的主编应交5本（包括送评2本）获奖教材到教务处备案。 第二十