《金融理论与实务》串讲讲义自考用.docVIP

《金融理论与实务》串讲讲义自考用.doc

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《金融理论与实务》串讲讲义自考用.doc

PAGE PAGE 1 《金融理论与实务》串讲讲义 课程介绍 一、课程性质 《金融理论与实务》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理、会计等专业本科阶段必考的一门专业课。尽管它是本科阶段的一门课程,从它的内容设置、考试难度情况看,它仍是一门基础性质的课程。从内容设置来看,无论是原来的教材,还是2010年新改版的教材,其介绍的都是金融学的各种基本原理、基础性知识点及其应用;从考试难度看,历年考试中出现的考题都不难,跨章节的考题也很少,学员在学习的过程中要熟练掌握各章的框架和主要知识点。 二、教材的选用 《金融理论与实务》课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材,该书由贾玉革主编,中国财政经济出版社出版(2010年第1版)。这本教材是2010年第一次改版、2011年考试第一次使用。、 从此次改版的变化来看,无论是章节体系,还是各章具体内容,变化都是非常巨大的。由于教材变化非常大,与2010年的考试相比,2011年甚至可以说是一次全新的考试。此次改版的主要变化如下: 从章节体系看,新增六章:“汇率与汇率制度”(4)、“金融市场概述”(5)、“货币市场”(6)、“资本市场”(7)、“金融衍生工具市场”(8)、“投资银行和保险公司”(11) 删除六章:“信托与租赁”(6)、“保险”(7)、“金融市场运行”(8)、“证券市场投融资业务与风险管理”(9)、“对外金融关系”(10)、“通货膨胀”(12) 明确调整2章:原来的第11章“货币供求与均衡”扩充为两章“货币供给与货币需求”(12)、“货币的均衡与失衡”(13),原来的第2章“信用和融资方式”调整为“信用”(2),内容有所删减。 从内容来看,尽管有新增的章节,也有删除的章节,但这些增减章节中的内容有重新组合的部分(如原来教材中“保险”中的一部分原理介绍挪到了新教材的“投资银行和保险公司”一章中),还有很多新增的部分,相比之下,与原教材重合的内容不少,但是,每一章中新增的内容更多,需要引起考生注意。 需要说明的是,在那些章节名称没有发生变化的章节中,其内容也发生了较大变化。比如第一章“货币与货币制度”:对原教材内容进行了简化和调整,删去了“国际货币”等内容,将原教材“货币的币值”的内容调整到了“国际货币体系的历史演变”一节,并增加了“布雷顿森林体系”、“牙买加体系”等内容。第三章“利息与利率”,增加了“利率的作用”一节,其他“节”也有很多增加的内容。 可以看出,此次的教材修订变化非常大,与原教材内容框架相比,理论体系更加鲜明,内容也更加丰富。对于所有考生来说,2011年的金融考试都将是一个新的开始。 三、章节体系 本课程可分为四大部分: 第一部分主要是关于金融学的基本概念介绍,包括前4章内容(1-4):货币、信用、利息和利率、汇率与汇率制度 第二部分着重介绍金融市场的基本知识,包括4章(5-8):金融市场概述、货币市场、资本市场、衍生工具市场。 第三部分主要介绍金融机构体系相关知识,包括3章(9-11):金融机构体系、商业银行、投资银行和保险公司。 第四部分主介绍宏观货币政策,包括3章(12-14):货币供给与货币需求、货币的均衡与失衡、货币政策。 考情分析 一、历年真题的分布情况 由于2010年《金融理论与实务》教材的章节框架发生了巨大变化,各章的内容重新进行可整合,因此,按照各章统计历年考题、分值的做法并无太大意义。但是,从近几年来的《金融理论与实务》真题看,仍可以找到一条重要的规律:在历年真题中,各章的分值分布较为平均,偶有特殊年份某一章分值稍低,在第二年的考试中,也会稍微提高该章的分值。总体来看,各章的分值物明显差别和变化。 这种分值分布与《金融理论与实务》课程的性质是紧密联系在一起的,这门课程主要考察考生对于金融学基本知识、基本概念的理解,而无论是新编教材还是老教材,其框架和内容都侧重于基本知识和概念的理解,因此很难在各章中明确分辨出哪些重要哪些不重要,因此形成了各章分值较为平均的状况。这就提示考生,在学习中,要注重对于基础知识的理解,注重全面复习。 二、题型分析 从历年考题看,《金融理论与实务》的考试题型包括:单项选择题(20题,20分)、多项选择题(10题,20分)、计算题(2题,10分)、简答题(6题,36分)和论述题(1题,14分)。(没有名词解释) 需要注意的是,虽然名词解释在历年试卷中没有出现过,但今年的新大纲中的考试题型部分还包括名词解释题,在新大纲的参考样卷中,名词解释题也占15分(每题3分,共5题)。而且名词解释这种考试方法也比较适合对于基础知识的考察,因此,考生不可掉以轻心。 1.单项选择题:在整个试卷中是难度较小的一种题型,分值低、题量大,考生要拼成功率,将该得的分拿到手。 2.多项选择题是客观题中拿分最难的部分,考生需要准确全面把握基本

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