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建筑施工技术学科性质 工程类专业的一门主干专业基础课程； 研究工程施工技术客观规律，土木工程建设中主要工种的施工工艺、工法，涉及土木工程的各个领域。 课程内容 0 绪论 第1章 土方工程 第2章 地基处理及加固 第3章 基础工程 第4章 脚手架工程 第5章 垂直运输设施 第6章 砌筑工程 第7章 模板工程 第8章 钢筋工程 第9章 混凝土工程 第10章 预应力混凝土工程 第11章 结构安装工程 第12章 屋面及防水工程 第13章 装饰工程 第14章 季节性施工 0 绪论 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 我国土木工程施工发展的进程 古代土木工程施工 近代土木工程施工 现代土木工程施工 土木工程的发展 课程的教学方式和学习方法及考核方法 何谓土木工程施工？ 土木工程施工——将设计者的思想、意图及构思转化为现实的过程。 从古代穴居巢处到今天的摩天大楼； 从农村的乡间小道到都市的高架道路； 从穿越地下的隧道到飞架江海大桥， 凡要将人们的设想（设计）变为现实，都需要通过“施工”的手段来实现。 1. 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 建筑施工技术是工程类专业的一门实践性强、综合性大、涉及知识面广的骨干专业课程，它的任务是研究施工的局部规律和全局性规律。 本课程是同学们步入工作岗位后要学以致用、安身立命的主要课程之一。 无论同学们毕业后在土木建筑领域从事何种职业和岗位，学好本课程的专业知识都将使你受用终生。 建筑 材料、建筑结构、建筑力学、建筑测量、地基基础、建筑机械设备、建筑工程管理等 1.课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 课程的重要性 本课程的很多知识是大家今后考试“九大员”甚至以后的“一建”“二建”的必考内容 本课程的施工程序、工艺 流程、操作要点、质量要 求等内容直接与规范的强 制性条文接轨，这些知识 将使你在职场受用一生！ 1.1 课程的研究对象 研究一个建筑产品（项目或单位工程）生产过程中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法。 以完成一个建筑产品为主要目的； 以现场施工为主； 工种工程的工艺、原理和方法——施工技术； 7/59 1.2 课程的研究内容 施工技术 研究一个工种工程本身的施工规律，包括施工工艺、方法、机械选择、质量和安全等。 2018-10-28 .土木建筑学院 8/59 1.3 课程的任务 建筑施工技术课程的任务就是根据专业培养目标，使学生了解我国的建设方针和政策以及各项具体的技术经济规范，了解建筑施工领域国内外的新技术和发展动态，掌握分部分项工程和单个建筑物施工方案的选择，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习有关知识打下基础。 9/59 1.4 土木工程施工的特点 社会性：随着社会的科学技术和管理水平进步而发展； 综合性：综合应用多种工程技术（材料、机械、化工、计算机等）； 实践性：实践是检验真理的唯一标准； 技术、经济和艺术统一性：以人为本，实用。 10/59 2 .我国土木工程施工发展的进程 我国是一个历史悠久和文化发达的国家，在土木工程施工技术方面，同样有巨大的成绩。 2.1 古代土木工程施工 秦长城、隋代赵州桥、唐代的山西五台佛光寺大殿、北京故宫等 2018-10-28 .土木建筑学院 12/59 赵州桥 2018-10-28 建于隋代590-608年，由李春父子主持建造。该桥结构坚固，雄伟壮观。全长50.82m，桥面宽10m，跨度37.02，采用28条并列的石条砌成拱券形成，世界上最早的敞肩式拱桥。 佛光寺大殿现为中国现存规模最大的唐代木构建筑暨第二早的木结构建筑。它打破了日本学者的断言：在中国大地上没有唐朝及其以前的木结构建筑，因此被建筑学家梁思成誉为“中国第一国宝”。 都江堰——令现代人汗颜的水利工程 2018-10-28 建于公元前256-251年的战国时期，世界上最长的无坝引水工程。以灌溉为主，兼有防洪、水运、供水等多种效益，一直沿用至今。规模之宏大，规划之周密，技术之合理，前所未有。 2018-10-28 .土木建筑学院 16/59 近代土木工程施工（鸦片战争以后） 较正规的土木工程的专业高等教育开始（建立土建类的系科）； 钢铁和混凝土建造的现代化建筑工程。 中西方交流。 2018-10-28 1909年詹天佑主持修建了京张铁路，全长200km 钱塘江大桥：1933-1937年茅以升主持建设，我国第一座公铁两用双层钢结构桥。 2018-10-28 .土木建筑学院 18/59  新中国建立—— 我国的建设事业起了根本的变化。 我国的施工力量的发展： 近年来我国建筑业蓬勃发展，并成为我国的支柱产业。国内GDP每增加10个亿，可以拉动建筑业总产值2.399亿元 施工技术