神奇的货币最新习题.doc

范文范例 学习指导 PAGE 8 word版整理资料 第一课 神奇的货币 一、选择题 1.2016年3月5日交通运输部部长杨传堂接受媒体采访时表示，正在制定指导意见促进网络约租车。通过“打车软件”约车对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。“打车软件”是一种智能手机应用，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有(　　) ①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品 ②“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务 ③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的　 ④“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体 A．①③　　 B．①④　 　C．②③　 D．③④ 第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日至21日在巴西里约热内卢举行。回答2～3题。 2．里约奥运会上，中国代表团共获得26枚金牌18枚银牌26枚铜牌，位列第三名。下列对奥运会金牌认识正确的是(　 　) ①奥运会金牌如果用于交换，就是使用价值和价值的统一体 ②奥运会金牌作为货币，具有流通手段的职能　 ③奥运会金牌从奖牌角度看则不是商品　 ④如果奥运会金牌进入市场，其市场价格无法确定 A．③④　　　 B．②③　　 C．①②　　　 D．①③ 3．为纪念此次体育盛事，国际奥委会、巴西奥委会、巴西中央银行发行了里约奥运会纪念币。下列对纪念币理解正确的是(　 　) ①它是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体 ②它既可以充当商品交换的媒介，又具有收藏价值　 ③因其面值由国家规定的，所以价格是确定不变的　 ④因它是巴西中央银行发行的，所以购买力是由国家规定的 A．①②　　　 B．②④　　 C．①③　　　 D．③④ 4．2016年某县的苹果大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了国庆节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，苹果滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为(　 　) A．货币流通手段的作用不易发挥 B．商品价值的实现存在不确定性 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现 5.大学生小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职，月底时老板付小张1 500元工资，为庆祝自己人生的第一份工资，小张拿出200元请同寝室的同学去看电影。对此，下列理解正确的是(　　) ①1 500元代替货币执行的是支付手段职能　 ②1 500元执行的是货币的基本职能　 ③200元执行的是价值尺度职能　 ④从小张兼职到看电影消费体现了一种劳动交换 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．中国人民银行2016年11月18日发出重磅消息：十年后我国纸币将消失，取而代之的是数字货币。关于数字货币，下列说法正确的是(　 　) ①支付宝、微信支付就是数字货币　 ②数字货币是央行发行的、加密的、由国家信用支撑的法定货币　 ③数字货币既节省发行、流通成本，又能提高交易与投资效益　 ④央行数字货币等同于“比特币”“莱特币”“狗狗币” A．①④　　　 B．①③　　 C．②④　　　 D．②③ 7.2016年9月,为G20杭州峰会服务的长江纯电动汽车引起市民小李的关注。他当即决定购买一辆标价17万元的纯电动轿车,在首付9万元后,小李通过银行按揭8万元购买了此车,材料中的17万元、9万元和8万元分别执行了货币的(　　) ①支付手段　 ②价值尺度　 ③贮藏手段　 ④流通手段 A.①-②-③ B.②-③-④ C.②-①-④ D.②-④-① 8.某日报报道，“国际金价继4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出现断崖式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1 356美元，跌幅超过9%。”文中“每盎司黄金1 356美元”表示(　　) A．美元的含金量 B．美元在执行计价单位的功能 C．美元充当着黄金交易的“中间人” D．黄金作为货币在流通 9.经济学家有一个假设:用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金,使这个“迷你国”中的每个人持有的现金都增加了1倍,结果不是每个人都多得到1倍的商品,而是该国的物价总水平上涨1倍。上述假设告诉我们的经济生活道理是(　　) ①纸币发行必须以社会财富为基础　 ②纸币的购买力取决于政府的意志　 ③国家过多发行纸币会导致通货膨胀　④物价变动影响居民的购买