陕西省西安市碑林区八年级物理上学期第二次月考试卷教案.docVIP

2016-2017学年陕西省西安市碑林区八年级（上）第二次月考物理试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1．下列关于温度的描述中，符合实际的是（　　） A．冰箱冷冻室的温度是10℃ B．发高烧时人体的温度可达40℃ C．加冰的橙汁饮料温度为﹣20℃ D．饺子煮熟即将出锅时的温度为50℃ 2．下列几个物理研究案例中，要用“控制变量法”研究的是（　　） A．人们用光线来形象描述光的传播路径和方向 B．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播 C．探究影响蒸发快慢的因素 D．用水波来形象的描述声波 3．下列关于光现象，说法正确的是（　　） A．我们看到水中的倒影，是因为光的反射造成的 B．我们看到红色的花，是因为光照在物体上，把红光吸收了，所以是红色 C．紫外线可以用来加热取暖，适量照射还有助于人体合成维生素D D．雨后天空的彩虹，是光的直线传播造成的 4．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（　　） A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低 C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高 5．下列现象属于升华的是（　　） A．初春，湖面上的薄冰层开始融化 B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．隆冬，堆在外面的雪人慢慢变小 6．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（　　） A．景区喷雾 B．人造雪景 C．撒盐融雪 D．人工降雨 7．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（　　） A．白霜是凝固现象 B．气泡内主要是水蒸气 C．气泡内主要是二氧化碳气体 D．白雾是水蒸气 8．如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（　　） A．绕ON前后转动板E B．绕ON前后转动板F C．改变光线AO与ON之间的夹角 D．改变光线OB与ON之间的夹角 9．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（　　） A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0℃ C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示冰的熔化过程 10．生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（　　） A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸 C．扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸 D．扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸 11．关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　） A．平面镜所成的像是实像 B．物体离平面镜越近，所成的像越大 C．物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜 D．平面镜成像利用了光的反射原理 12．我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（　　） A．小冰晶的形成是升华现象，需放热 B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热 C．小水珠的形成是液化现象，需吸热 D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热 13．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（　　） A．在医院的手术室，病房里，可以看到用红外灯来灭菌 B．只有高温物体才能向外辐射红外线 C．紫外线对人体有好处，所以应尽可能多地接受紫外线的照射 D．利用红外线可以加热物体 14．放映电影时，银幕用的是粗糙的白布，这是因为（　　） A．白布能发生镜面反射，使人从四面八方都能看到银幕上的像 B．白布能发生漫反射，使人从四面八方都能看到银幕上的像 C．白布能使光线发生弯曲，使人从四面八方都能看到银幕上的像 D．白布能发生镜面反射，使人能在某一方向看到银幕上的像 15．下列现象中，不能利用光的直线传播规律解释的是（　　） A．雨后天空出现彩虹 B．射击瞄准时“三点成一线” C．操场上战士们列队看齐 D．挖掘隧道时，用激光引导掘进机 16．在一个室温为0℃的房间内，将﹣12℃的一块较