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托班教案橘皮画
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托班教案橘皮画
篇一:托班艺术:《橘子画》教案设计
托班艺术:《橘皮画》教案设计
?活动目标:
1、练习将橘子皮撕成碎块的精细动作。
2、感受用橘皮作画的乐趣。
活动准备:
教具:游戏本
学具:橘皮若干、胶水人手一瓶或每组一份
活动过程:
一、引导宝宝观察背景图,可用丰富的表情和夸张的语气,激发宝宝的制作橘皮画的兴趣。
师:树上的橘子都到哪里去了?看老师把它们变出来哦!
二、示范粘贴制作橘皮画的方法:先撕橘皮,再将胶水涂抹在画纸上,然后将橘皮撒在涂抹胶水的地方。
三、请宝宝尝试在游戏本上制作橘皮画,注意观察宝宝的操作情况并进行个别指导。
1、 对于不会抹胶水的宝宝,可以手扶宝宝的手,引导宝宝将胶水抹在橘子的轮廓里。
2、 引导宝宝将橘皮撕碎后,再撒在涂好胶水的纸上。
3、 引导宝宝要轻轻按一按纸上的橘皮。
四、帮助将宝宝制作好的橘皮画展示在背景墙上,鼓励宝宝并请宝宝欣赏。师:小朋友们把橘子树打扮的真漂亮啊!
篇二:托班美工教案
托班美工教案《小树的新衣》
一、活动设计意图:
某日在进行户外体育游戏时,有小朋友注意到地上的落叶,很感兴趣,我们一起把叶子捡起来,还仔细地观察了叶子的形状、颜色,了解到秋天来了树叶变黄了,落下来了。由此引发思考,延伸出该活动《小树的新衣》。
二、活动目标:
1.认识红、黄、绿三种颜色。
2.训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。
3.锻炼手眼协调性。
三、 活动准备:
1.红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶)。
2.与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数,供小朋友贴树叶)
3.小篮子(装碎卡纸、固体胶若干)
4.范画一张(已贴好树叶)
5.录音机和磁带(含有儿歌《大风与树叶》)
6.毛巾三条(擦手用)
四、 活动过程:(20分钟)
1.引入:(4分钟)
(音乐开头有一段风吹的呼呼声和风吹过树叶的沙沙声,先放音乐,老师双手拢在耳旁做倾听状,问小朋友)
师:听,这是什么声音啊?(音乐停,做吹气状,口中发出“呼呼”声)这是什么声音呀?
小:风!
师:是风的声音,听听是不是?哦,真的是风的声音哦。风婆婆很喜欢旅行,也很爱帮助别人。有一天,她旅行经过一片小树林,忽然听听一阵哭声(做哭泣状)。风婆婆一看,原来是小树哭了。风婆婆停下来问小树(慈祥的语气):“小树小树,你为什么哭呀?”小树说(出示一张没有贴树叶的化,模仿小树的语气):“我周围的好朋友都有漂亮的花衣服,只有我没有,我好羡慕她们啊……”风婆婆笑着说:“别着急,让我来帮帮你!”风婆婆对着小树吹口气(做吹气状),小树
马上穿上漂亮的花衣服(快速换上贴好树叶的画)。旁边的小树叶一看,可高兴了,嚷着要风婆婆也帮她们穿花衣服(出示几张树的画)。可是风婆婆她很忙,怎么办呢?她想了想,哎,幼儿园的小朋友小手都很能干,我们请他们来帮小树穿衣服好不好?小树高兴极了。今天老师把小树请到我们幼儿园来了,一会就请小朋友给小树换上漂亮衣服。
2.示范和讲解:(4分钟)
师:老师这里有许多五颜六色的小树叶,有红色的(出示红色的碎卡纸),有绿色的(同上),还有黄色的(同上)。现在请小朋友告诉老师,这片树叶是什么颜色的。(随意拿起一片叶子,可重复几次,使小朋友能够辨别红黄绿三种颜色)。
这么多漂亮的叶子,我们一张一张贴上去。小树就会穿上花衣服了。(边示范边讲解)先拿起一片叶子,用一个小手指蘸一点浆糊,均匀地涂在叶子上,在轻轻地贴在树上,小手压一压。真好看。小朋友看看,这叶子是长在哪的呀? 小:树上的。
师:对,是长在树上的。所以我们要把树叶都贴到树上去,掉下来就不好看。我们再贴一个。(重复上面的步骤,边讲解边示范)。
哎呀,我的小手弄脏了。怎么办啊?不能擦在桌子上,也不能擦在衣服上,我们用桌上的小毛巾擦一擦,小手就干净了。
3.开始活动:(10分钟)
将小朋友分成三个小组,班上三位老师分别指导一个组,指导的要点是怎样涂固体胶,怎样粘贴在指定的位置。
篇三:托班教案:认识颜色
活动目标:
1.引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色,感受色彩的美;
2.能熟练地区分红、黄、绿三种颜色,感受寻找颜色的快乐。
活动准备:
1.颜色标志牌(红、黄、绿)若干,魔术箱一个
2.《认识颜色》的ppt课件。
活动过程:
一、认识颜色
1.教师谈话导入:小朋友们好,今天老师带领你们一起进入颜色王国世界去学本领……你们身上穿的什么颜色的衣服呀!幼儿回答:
2、出示ppt,欣赏图画
(1)请幼儿观看第一副图:红色,观赏图画上有什么?是什么颜色的?
(2)请幼儿说说生活中有哪些是红色的?
(3)请观看第二幅图:黄色,观赏图画上有什么?是什么颜色?
(4)请幼儿说说生活中有哪些是黄色的? 绿色以此类推
(5)引导幼儿说一说生活中哪些东西
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