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数词,英语教案 篇一：数词教案 授课内容：数词 知识点： Step1. 导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号码（电话号码，车号，班级号，房间号） Step2. 讲数词的分类 一、数词的分类：基数词和序数词 表示数量多少的数词叫基数词。例：one, three, fourteen 表示顺序先后的数词叫序数词。例：second, fifteenth, eightieth 1. 基数词：a. 1－12 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve b. 13—19 这7个基数词都以后缀teen结尾，除了16以外，都有两个重音。 注意这几个单词的拼音：thirteen fifteen eighteen c. 20—90 这8个整十数都是由2－9的基数词加后缀ty构成。 注意拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty. 它们的后缀前面的部分和相 应的基数词比较稍有变化。 d.21－29及其他两位数 21－29 由20加基数词1－9组成，在十位数和个位数中间要加连字符“-” e. 100以上的基数词 hundred 整百数100－900由1－9加hundrend 构成。100以上的基数词的写法： 十位与百位之间用and 连接。hundred 末尾不能加“s”. f. 超过百位数的读法： 英语中数词每3位数一个单位， hundred, thousand 千, million 百万， billion 十亿。从个位向前，每三位加一个“，”；第一个“，”前thousand , 第二个“，”前是millon:读数时，我们从左向右三位三位地按照三位数的 读法读，遇上逗号就分别加上该逗呈所表示的数词。如： 10，000 ten thousand 4,002 four thousand and two 7,059 seven thousand and fifty-nine 95,680 ninety-five thousand, six hundred and eighty 43，982，567 forty-thee million, nine hundred and eight-two thousand, five hundred and sixty-seven 注：hundred, thousand, million 用在具体数字前，表示确切数字时，要用 单数形式，但是，当hundred, thousand, million 后加表示不确切数字时， 则要用复数形式，其前面不能再加具体数目， 如： 200万 two million数百万millions of 成千上万 thousands of 成百上千 hundreds of 练习：写一些数字老师领读，再让学生读，并加分鼓励 6258，96110，000 20，405 2.序数词 a. 第1－第19 英语中第1－第19的序数词中，除了first,second 和 third 形式特别以 外，其他的都是由基数词加后缀-th构成。还要特别注意fifth, eighth, ninth, twelfth的拼写。 first secondthird fourthfifthsixthseventheighth ninth tentheleventh twelfththirteenthfourteenth fifteenthsixteenth seventeentheighteenthnineteenth b. 第20－第90 整十数的序数词的构成方法是：先把整十数的基数词词尾y变i, 然后加 后缀-eth. Twentieththirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth Eightieth ninetieth c. 第21及以上带个位数的序数词，它的十位数仍然用基数词，个位数用序 数词，中间用连字符“-”连接 twenty-first thirty-third d.读日期要用序数词。 f. 序数词前要加the 练习：老师说数字，学习生英语，进行练习巩固。然后让学生自己总结基数词和序数词的不