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4号蛋 1、全班同学普遍的语文成绩提高了。 2、我们要运用和理解已经学会的成语。 病因:语序颠倒 5号蛋 1、我仔细端详这位老奶奶。 2、下课了,校园里顿时就一下子沸腾起 来了。 病因:重复啰嗦 一封家信 一位远在外地上学的孩子因为没有钱了,就写了一封信给妈妈: “妈妈,我的线快用完了,请快点寄线来。经过几年的断链,我的肚子越来越大了。” 妈妈看完信后,马上进城找孩子。 复习专项 语文复习课 做一个合格的医生 病症类型 ??前后矛盾?????成分残缺?? 搭配不当 重复啰嗦????? 词序颠倒 ???分类不当???????不符事实 表意不明???? ?误用标点 写错别字 关联词错误 常见的修改符号 增: 删: 调: 换: 左右换位置 左右换位置, 中间不换。 增添号 删除号 对调号 改正号 (1)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为奶奶喜欢花,而且种了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (11)小丽和小红是好朋友,她常帮她复习功课。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 (9)同学们迫不急待地奔向操场。 (10)“西游记”是我国四大名著之一。 (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)造纸是我国古代的四大发明。 (7)我
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