ERP实验_教学大纲.doc

- PAGE 3 - 附件2 《ERP实验》教学大纲 课程编号： EM6301 课程名称： ERP实验 英文名称：ERP Experiment 学分/学时： 1 课程性质： 专业选修 适用专业： 各经济管理类专业 建议开设学期： 5 先修课程： 生产计划与控制、生产管理 开课单位：工业工程 工商管理 一、课程的教学目标与任务 教学目标: “ERP”是企业资源计划（Enterprise Resource Planning）的英文首字母缩写。ERP是一种大型管理软件，集中体现了制造企业生产经营过程中的客观规律和需求，其功能全面覆盖了市场预测、生产计划、物料需求、能力需求、库存控制、车间管理直到产品销售的整个生产经营过程以及相关的所有财务活动。从而为企业提供了有效的计划和控制工具和完整的知识体系。ERP的实现必须以计算机为工具。 伴随着ERP软件的发展和成熟以及国内企业信息化程度的提高，ERP软件和管理模式越来越多的应用于企业实际，给国内企业带来了巨大的经济效益，提升了企业的管理水平和竞争能力，企业使用ERP软件的呼声越来越高，但是与此相反的是，ERP的相关人才确实非常缺乏， ERP的应用需要一大批复合型人才，他们既要懂计算机技术,又要懂管理，因此，开设ERP应用课程，培养ERP的专业人才成为必然。 《ERP应用》是为大学专科管理类专业学生而开设的专业必修课，是专业课程体系的重要组成部分，通过学习能够增强学生对专业物流信息系统的应用能力，能够熟练使用ERP系统完成物流业务处理和操作。 课程任务: ① 本课程实现专业培养目标中所承担的任务： 本课程培养学生的掌握管理信息系统的基本理论，方法和技术，能够理解ERP软件所代表的企业管理思想，并熟练操作ERP软件完成企业管理业务处理。 ② 本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工： 由于ERP软件系统模块众多，体系庞大，无法在有限时间内讲解所有模块，本课程除了讲解ERP基本原理，选择了最具有代表性的供应链管理模块和生产计划模块进行深入讲解。ERP软件的其他部分可以和多门其他专业课程结合，例如和财务管理、生产管理等课程的教学相结合，开设其他课程。 ③ 本课程相关的先修课及后续课： 由于ERP系统是一套大型集成管理软件，软件综合体现多种管理原理和技术，本课程的学习需要学生具有一定的基础管理知识，先修课程包括：生产运营管理或者生产计划与控制。 二、课程具体内容及基本要求 （一） ERP概述( 1学时) 了解ERP的演变和发展过程，理解各种方法的由来和局限性，掌握MRP、MRPⅡ、ERP的概念、工作流程、特点和区别，了解ERP系统的构成。。 1.基本要求 (1)了解ERP发展历程 (2) ERP市场情况 (3) 金蝶K3安装 2.重点、难点 重点：金蝶K3的安装过程 难点：理解金蝶ERP软件三层架构的意义与作用 3.作业及课外学习要求： 独立完成金蝶K3的数据库层、中间层与客户端安装。 （二）期初数据准备和系统初始化以及公共资料设置( 2学时) 了解ERP基础资料的作用和K/3ERP系统中的配置方法。 1.基本要求 （1）掌握金蝶K3账套管理的操作流程，账套初始化, 用户建立和参数设置； （2）常用公共基础资料的设置 2.重点、难点 重点：账套操作流程、账套建立、启动、备份、恢复与删除、账套功能、用户设置，引入演示账套； 难点：账套管理的操作流程。 3.作业及课外学习要求： 完成新账套的建立、启动、备份、恢复与删除，并修改演示账套中的账套信息，完成账套的科目、凭证字、币别等信息的修改，完成新建账套的公共资料的设置。 （三）生产数据管理( 4学时) 了解生产计划所需要的重要基础数据，BOM，工作中心，工艺路线等资料。能够合理设置和配置系统使用。 1.基本要求 （1）掌握生产日历和BOM数据管理； （2）掌握工作中心和工艺路线。 2.重点、难点 重点：BOM结构的理解以及输入的规则，如何实现BOM的管理。 难点：理解生产数据之间的相互关系。 3.作业及课外学习要求： 完成演示账套的生产日历、BOM数据、工作中心和工艺路线的管理。 （四）主生产计划管理( 4学时) 了解掌握主生产计划MPS的核心原理，并能使用ERP系统进行MPS计划排产。 1.基本要求 （1）掌握主生产计划的方案设置 （2）掌握主生产计划配置。 2.重点、难点 重点：主生产计划的计算原则及方案配置设置； 难点：主生产计划与其它模块之间的关联关系。 3.作业及课外学习要求： 完成新账套上的主生产计划的方案设置和管理。 （五）粗能力计划(4学时) 了解掌握粗能力需