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教 研 活 动 记 录
时 间
地点
学 科
研究形式
课 题
小学语文作业设计
主持人
中心发言人
参加人
记 录
教研过程:
一、XXX宣布本次活动的主题。
二、中心发言人XXX老师围绕主题,谈了以下两点:
作业要有针对性、创新性和趣味性。拓展作业是课堂教学的延伸,有针对性和创意的作业设计,可以最大限度地拓展学生的思维空间。所以教师布置的作业一定要有创新性。另外趣味性也非常重要,它能使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲,使学生在轻松愉快的作业过程中掌握知识,巩固学法。
三、讨论交流
XXX老师说:“我认为作业的设计首先要有可操作性,利于学生完成。”
XXX老师说:“预习作业的确要有针对性,还应体现作业的系统性、层次性、启发性和自主选择性,要因生来设计作业,特别是课外拓展作业的设计应该是开放的。”
XXX教师:“还应该设计一些实践性的课外拓展作业。提高学生的综合运用知识的能力。”
四、总结共识
作业设计要在有利于学生发展上下工夫,要有针对性、创新性和趣味性、也要有可操作性和实践性,应根据教材和学生实际合理安排。
活动总结:
一、本次活动主题明确,重点突出。
二、发言有理有据,表达了大家的积极主动性。
三、对教学有一定的指导性
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