大二轮高考总复习历史（通史）课件：专题01 选择题解题7大技巧 .ppt

解题技能　抢分必备;历史选择题的分值大，在高考试卷中差不多占半壁江山，其正确率对获得高分尤为重要，成为决定高考成败的重要题型，可以说“得选择题者，得历史高考的天下”。然而学生这部分的失分现象却很严重，哪怕是在平时的训练和考试中，命中率都很低，更有甚者，做选择题基本都不能肯定自己答案，有的人停留在答案基本靠猜的阶段。而另外很多同学虽然书背熟了，但同样并不能拿高分，每年高考过后总有很多学生抱怨，说历史选择题很难下手。所以要重视做历史选择题的训练，要在文综历史考试中取得好成绩，首先必须在选择题中获得较好成绩；而要取得好成绩，除了要有扎实的基础知识和基本能力外，还必须有一定的解题技巧。在必要的学科知识贮备的前提下，临场应试中运用一定的解题技巧，可以减少失分，提高得分率。做选择题有以下方法和技巧。 ;栏;“表明”类题在近几年的全国卷高考试题(2套或者3套试题)中，每年都有3－5道题，属于常考题型。表明，指历史表象、历史史实，是历史事物本身具体情况外在地表示出来，学生容易把它和“说明”类、“反映”类相混淆。;解答这类试题，主要应抓住“表”这一关键字，实际上就是考查题干材料的表面现象是什么，不要往前或者往后推导。一定要抓住材料说的是什么事情，不要去联想教材知识，不要给材料添枝加叶。做错题的学生往往是没有仔细分析材料，而去联想材料之外的其他知识了，思考的多了反而做错，盯住题干材料少想点，就做对了。解答这类试题，一定记住：材料的表象是答案的唯一来源。另外，要迎着材料叙述的正面去选择，一般不要从否定的角度去回答。;1．(2016·全国乙卷·28)19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种情况表明(　　) A．中国关税主权开始丧失 B．商品经济基本取代自然经济 C．民众生活与世界市场联系日趋密切 D．中国市场由被动开放转为主动开放 ;解题指导：材料叙述的是外国商品已经大量输出到中国偏远农村，民众使用洋货日益增多，而洋货来到中国市场，是对外贸易、世界市场的组成部分。表面现象是中国与世界市场的联系日趋密切，故 C项正确；材料只是讲述中国市场的洋货增多，没有讲关税问题、自然经济问题，也没讲中国开放的态度问题，所以其余三项错误。 ;2．(2015·全国卷Ⅱ·24)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周‘三代’之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(　　) A．不能适应现实政治　　　 B．反对进行社会变革 C．理想化的政治诉求　 D．以复古为政治目标;1．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达 300 万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时(　　) A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式; 解析：关键信息是将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容。“被迁到长安附近集中居住”的原因是“各地财产达 300 万钱”、“田宅逾制”，表象意思汉武帝的做法是要抑制豪强，其目的是缓解土地兼并，C 项正确；“经济支柱”说法错误，A 项排除；B 项无从反映；题干材料是政治手段，D 项排除。 ;2．苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底(　　) A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政;“说明”类题在近几年的全国卷高考试题中，每年都有2－3道题，属于常考题型，难度比“表明”类试题大一些。“说明”，一般来说是从事实(材料)得出结论、有由甲而得乙的意思，另外还有阐释、分析之意。;解答此类试题的要诀，最关键的就是要分析材料、从题干材料中得出一个道理或认识，推导出一个结论。由甲而得乙，不再是材料的表象。要想得出正确的结论，还要把材料信息放到其反映的时代背景下去思考，材料现象与得出的结论之间存在一定的内在逻辑关系，只有符合这种逻辑关系的选项才是正确的。错误选项往往转移话题，偷换概念，不符合这种内在逻辑关系。;1．(2016·全国乙卷·33)1702 年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国(　　) A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏 ;解题指导：材料表明在当时英国国王权力还很大，可以随便解除辉格党人的行政要职，还没有“统而不治”，因而得出的结论是君主立宪制尚有待完