人教八年级下册-数学-教案全册.pdf

八年级数学下学期教学工作计划 一、 指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培 养创新精神 通过数学课的教学， 使学生切实学好从事现代化建设和进 一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培 养学生的运算能力、 逻辑思维能力， 以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影 响到将来是否能升学。我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不 求上进，思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的 习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得理想成绩， 老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体， 教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、 教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标， 重、难点分析如下： 《义务教育教科书 ? 数学》八年级下册包括二次根式，勾股定理，平 行四边形， 一次函数， 数据的分析等五章内容， 学习内容涉及到了 《义 务教育数学课程标准 （2013 年版） 》 （以下简称 《课程标准》 ）中 “数 与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领 域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、第二 十章分别安排了一个课题学习，并在每一章的最后安排了两个数学活 动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。 1 第 16 章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特 殊式子——二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将 建立起比较完善的代数式及其运算的知识结构，并为勾股定理、一元 二次方程、二次函数等内容的学习做好准备。 第 17 章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包 括它们的发现、证明和应用。 第 18 章“平行四边形”主要研究一般平行四边形的概念、性质和 判定，还研究了矩形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。 第 19 章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义， 函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应 用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函 数模型来选择最优方案为素材的课题学习。 第 20 章“数据的分析”主要研究平均数（主要是加权平均数）、 中位数、众数以及方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计 量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数 和方差估计总体的平均数和方差， 进一步体会用样本估计总体的思想。 本学期全书共需约 62 课时，具体分配如下： 第十六章 二次根式 约 9 课时 第十七章 勾股定 理 约 9 课时 第十八章 平行四边形 约 15 课时 第十九章 一次函数 约 17 课时 第二十章 数据的分析 约 12 课时 四、提高学科教育质量的主要措施： 2 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要 方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教 材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让 学生学会认真学习。 2 、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学 生介绍数学家， 数学史，介绍相应的数学趣题， 给出数学课外思考题， 激发学生的兴趣。 3、引导学生积极参与知识的构建， 营造民主、 和谐、 平等、 自主、 探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学 习的快乐，享受学习。引导学生写学后总结，写复习