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三年级关联词专项练习
1、把下面两句话用关联词合为一句话。
(1)奶奶那么大年纪了。 奶奶整天忙个不停。
(2)松松注意了学习的方法。 松松学习成绩提高很快。
(3)人类从动物身上获得很多启示。人类从植物身上获得很多启示。
2、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
(1)我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
(2)海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
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(3)王伟坚持锻炼身体。
王伟长得很健壮。
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3、选择恰当的关联词语填空,再选一个造句。
虽然...但... 即使...也... 不论...也...
因为...所以... 如果...就... 既...也...
(1)( )大王的病已经深入骨髓,( )我不再请求给他医治!
(2)( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。
(3)普罗米修斯( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风
吹雨淋的痛苦。
(4)蔡桓公的病( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )还能治好。
(5)造句:
4、按要求写句子。
(1) “非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心有能力战胜它。
(用关联词合并句子)
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(2)一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。 (缩句)
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(3)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序使意思不变)
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(4)小明请求妈妈原谅自己。(改成含有第一人称的句子)
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(5)我们要尽量节约开支和浪费。 (修改病句)
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(6)写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词。
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5、关联词填空。
(1)( )从那时起,我知道人类的一切工作,( )值得去做,
( )要做得好,( )应该全神贯注。
(2)他( )是个聋哑人,( )学习画画却特别刻苦。
(3)他( )会驾驶汽车,( )会修理汽车。
6、在下面括号里填上合适的关联词。
(1)我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不
太平。
(2)这歌声,( )是听惯了鸟叫的人( )觉察不出跟真夜
莺的有
什么两样。
(3).雨来( )被敌人痛打,( )不说李大叔的下落。
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(4)( )我痛恨战争,( )我呼唤和平。
7、我会选词填空。
盼望 渴望 期望 愿望
(1)我们不应该辜负老师和
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