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“一年级行为规范教育”主题班会教案
教学目标
通过开展主题班会,让孩子们初步了解《小学生日常行为规范》,初步学会用规范来指导自己的言行。
教学重难点
以学生学习行为规范为中心,更好地贯彻落实小学生行为规范,陶冶学生的文明品格。
教学过程
导入
教师: 同学们,今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?
学生:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
教师:那么我相信你对行为规范一定有了相当了解,这节课我们就举行一个知识竞赛,
教师介绍竞赛规则
比赛分“简答、判断、自由发言”三个板块,看谁对行为规范知道得最多。请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言。答对的话你就能为你们小组争得分数,到结束,让我们看看哪一组是冠军并给予奖励。
3、教师组织竞赛
下面是行为规范知识竞赛题:
简答题
1、上下课时同学们应如何做?
2、说出五种文明用语
3、升国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样?
(二)判断题
1、上课时,可以和同学说话。( )
2、下课时,想玩什么就玩什么。( )
3、邻居有事,能请假做客。( )
4、玩“瞎子摸鱼”时,红领巾可以用来蒙眼睛。( )
5、我们要生活俭朴,不乱花钱。( )
6、见到老师和同学热情问好。( )
7、能把吃零食带到学校吃。( )
8、不把其它班的学生带进自己的班,也不闯进其它班去玩。( )
9、集体活动时,可以说话,随便走动。( )
10、可以随地吐痰、随地丢垃圾。( )
(三)自由发言
请说说你见到的不好的行为。
(四)评出冠军组,给予小红花奖励。
总结
通过今天这节课的学习,我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!
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