生态环境与健康教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 生态环境与健康教学大纲 预防医学专业等 四川大学华西公共卫生学院 环境与职业医学系编 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：生态环境与健康（Ecological Environment and Health） 课程号（代码）：504119010 课程类别： 专业选修 学时：16 学分：1 二、教学目的及要求 生态环境与健康是伴随着环境问题及其对人类健康的危害日渐突出而产生和发展的新兴的综合性学科，是一门运用生态学理论，研究人为干扰下，生态环境的改变，规律和对人类的健康效应，寻求受损生态环境恢复，保护人类健康对策的科学。本课程以专题讲座形式，讲授有关生态学和环境科学的基本理论、基本方法、生态环境的主要问题及其与健康的关系、以及生态环境和人类健康的保护；介绍国际上重大生态环境与健康研究计划的最新的研究结果，通过课堂讲授与讨论相结合的方式，启发学生对国际重大科学问题的思考和责任感，提高保护生态环境、保护人类健康环境意识。 三、教学内容：（下划双线表示掌握内容，下划单线表示熟悉内容，句尾的“*”表示教学难点） ㈠、理论部分 第一章 绪言 环境、生态环境、环境因子、生态因子的概念及其区别与联系*。人类社会的发展及人类对生态环境的认识过程。开设生态环境与健康这门课程的意义，与其相关的主要课程（生态学、环境生态学、医学生态学）的概念及研究对象。当今世界的主要的生态环境问题，生物多样性与人类的关系。 第二章 大气生态环境——全球气候变暖 大气层的污染现状。全球气候变暖的背景及原因，全球气候变暖的危害(人类健康、生物、农业、森林、海洋等)及正面影响，关于全球气候变暖的争议，人类应对全球气候变暖的措施。 第三章 水生态环境——填海造地对海洋生态环境及人类的影响 地球水资源的构成及其污染现状。填海造地的目的、历史及现状；填海造地引起的生态问题（海域环境变化，海水污染、物种减少等）及社会问题。我国填海造田存在的问题和治理措施。 第四章 土壤生态环境——土壤退化与饥饿 土壤全球变化。土壤与生态环境多样性*。土壤退化及其防治与重建。土壤污染的防治。气候变化与干旱，干旱的破坏性。土壤与农业、畜牧业的关系。全球饥饿及营养不足问题现状及其原因。未来的农业——垂直农场设想的提出，概念及其优越性*。 第五章 生态环境、食品安全及人类健康 全球及我国的食品安全问题现状。影响食品安全性的环节。生态环境与食品生产的相互关系*。食品工业化生产带来的生态环境问题及对人类健康的影响合理饮食以保护人类健康。转基因食品对生态及人类健康的影响。 第六章 与城市有关的生态环境问题 城市化的概念及其含义。中国的城市化进程。城市化对经济发展的意义，城市化对生态环境的影响及对人类健康的影响*。城市的能源问题。产业化的概念及其对生态环境的影响。控制城市生态环境问题的对策。健康的城市化。低碳城市。 ㈡、教学时数分配（参考） 生态环境与健康总学时16学时。 基本理论部分共16 学时 学时 绪论 3 大气生态环境——全球气候变暖 3 水生态环境——填海造地对海洋生态环境及人类的影响 3 土壤生态环境——土壤退化与饥饿 3 生态环境、食品安全及人类健康 3 与城市有关的生态环境问题 3 四、教材 五、主要参考资料 方萍， 曹凑贵， 赵建夫 编著：《生态学基础(双语教材) 》， 同济大学出版社，2008 盛连喜 主编：《生态学(21世纪高等院校教材)》，高等教育出版社，2009 杨克敌 主编：《环境卫生学》，第六版，人民卫生出版社，2009 B.N. Pandey, Ecology and Environment., A.P.H. Publishing Corporation, 2003 六、成绩评定 课堂报告或书面报告占80％，平时成绩20％