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【作文365】国旗下的演讲:品读六句名言的所思所感
本篇解析老师丨河南省濮阳外国语学校 张俊杰
【作文题目】
阅读下面的材料,根据要求写作。
①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
——罗隐 《蜂》
②衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
——柳永 《蝶恋花 ·伫倚危楼风细细》
③零落成泥碾作尘,只有香如故。
——陆游 《卜算子 ·咏梅》
④落红不是无情物,化作春泥更护花。 【审题】
——龚自珍 《己亥杂诗 ·其五》 限制性:
⑤捧着一颗心来,不带半根草去。 1.立意基础限制。 “读了上面六句话,你有
——陶行知 怎样的感触与思考?”作文立意必须以材料
⑥只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。 六句话中的两句或三句为基础,作文中要能
——鲁迅 《三闲集 ·小引》 够明显看出写作是建立在哪两句或三句话的
读了上面六句话,你有怎样的感触与思考? 基础上的,原句最好能够在文章中出现。脱
请以其中两三句为基础确定立意,并合理引 离材料中六句话的写作均为跑题。
用,写一篇文章,作为你以高三学生的身份 2.文章内容限制。 “分享你对中国传统美德
在国旗下讲话的发言稿,分享你对中国传统 的理解和感悟”,既交代了文章的写作目的,
美德的理解和感悟。要求自选角度,明确文 还规定了文章的写作内容。所写文章要紧扣
体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少 传统美德,将传统美德和当下高三学生的理
于800字。 想、追求结合起来,在传统美德的烛照下思
命题说明:本题来自“超级全能生”2020高 考自己的人生。一定要写出自己对某一传统
考全国卷24省联考乙卷 (B)。 美德的理解,并结合生活实际谈自己的感悟,
最好能写出传统美德对自己人生追求的匡
查看更多作文解析 正、指引、激励等作用。
请扫码关注 3.作者身份和文体限制。 “写一篇文章,作
“新课标大语文” 为你以高三学生的身份在国旗下讲话的发言
微信公众号 稿”, “高三学生”面临高考,较之高二、
高一学生在传统美德、人生定位等方面有更
深刻的思考和认识。“国旗下讲话的发言稿”
【命题方向】 限定了文体是 “发言稿”, “国旗下”这一
人文底蕴:人文积淀、人文情怀 特定场合要求发言内容庄重典雅,具有正能
科学精神:理性思维、勇于探究 量。
健康生活:健全人格、自我管理 开放性:
责任担当:社会责任 1.立意的角度是开放的。 “以其中两三句为
实践创新:问题解决 基础确定立意”,考生可以选取六句话中的
任意两句或三句为基础确定立意,自由选择,
自由组合,这就给考生立意构思提供了极大
的开放性。
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