部编版新2019年五年级上册语文课件 16 松鼠 共77张.ppt

16 松鼠 橡栗 16 松鼠 外形特征 描写有序 从头到脚 它们面容清秀，眼睛闪闪发 光，身体矫健，四肢轻快，非 常敏捷，非常机警。玲珑的小 面孔，衬上一条帽缨形的美丽 尾巴，显得格外漂亮。尾巴老 是翘起来，一直翘到头上，自 己就躲在尾巴底下歇凉。 16 松鼠 形状 功能 描写有 序 玲珑的小面孔，衬上 一条帽缨形的美丽尾巴， 显得格外漂亮。尾巴老是 翘起来，一直翘到头上， 自己就躲在尾巴底下歇凉。 外形特征 16 松鼠 根据上文，说说松鼠的样子吧。 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 闪闪发光 矫健 轻快 用词恰当 拟人 清秀、玲珑 帽缨形、翘起来 比喻 16 松鼠 “清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女， 现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼 睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时， 更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨”，给 人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具 体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴 底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。 16 松鼠 讨论：你认为描写松鼠外形的这几句话 好在哪儿？ 作者抓住了松鼠的外形特点，运用 了恰当的形容词和修辞手法，把松鼠刻 画得活灵活现，让我们感受到它的美丽 可爱。 16 松鼠 它们常常直竖着身子 坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四足 兽了。 松鼠还有类似于 人的特点。 16 松鼠 16 松鼠 16 松鼠 自由读课文第二部分，和同 桌说一说：这部分从哪两个方 面介绍了松鼠生活习性？ 16 松鼠 松鼠不躲藏在地底下，经常 在高处活动，像飞鸟一样住在树 顶上，满树林里跑，从这棵树跳 到那棵树。它们在树上做窝，摘 果实，喝露水，只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在平原 地区是很少看到松鼠的。它们不 接近人的住宅，也不待在小树丛 里，只喜欢住在高大的老树上。 活动范围 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 16 松鼠 松鼠不躲藏在地底下， 经常 在高处活动。 经常：指大多数时 间，并非全部时间。 科学小品文的严 谨性 16 松鼠 16 松鼠 在晴朗的夏夜，可以 听到松鼠在树上跳着叫着， 互相追逐。它们好像很怕 强烈的日光，白天躲在窝 里歇凉，晚上出来奔跑， 玩耍，吃东西。 活动时间 ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ 16 松鼠 结合前一部分，思考：为什么说松鼠很“驯良”？ 活动范围： 活动时间： 树林 晚上 （不侵犯人类） （不骚扰人类） 常吃食物： 杏仁、榛子 榉实和橡栗 （不伤害人畜） 16 松鼠 16 松鼠 二次 16 松鼠 16 松鼠 16 松鼠 默读第三部分，看看这一 部分从哪些方面介绍了松鼠。 16 松鼠 松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪 流的时候，用一块树皮当作船，用自己的 尾巴当作帆和舵。 聪明 动作 行为 过水方法 16 松鼠 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松 鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出 来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。 警觉 乖巧 动作 行为 跑跳敏捷 16 松鼠 它们是十分警觉的，只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来， 躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对 微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分 警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。 16 松鼠 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树 空心的缝隙里，塞得满满的， 留到 冬天吃。 聪明 储备粮食 16 松鼠 在冬天，他们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。松鼠轻快 极了，总是小跳着前进，有时也 连蹦带跑。它们的爪子是那样锐 利，动作是那样敏捷，一棵很光 滑的高树，一忽儿就爬上去了。 跑跳敏捷 动作 行为 聪明 16 松鼠 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫 声还要尖些。要是被惹恼了，还会 发出一种很不高兴的叫声。 情感丰富 叫声特点 动作 行为 16 松鼠 同学们，你们能说说自己对这 种小动物的印象吗？今天我们一起 走进课文欣赏它的美吧！ 16 松鼠